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学校各项规章制度 周村小学 2014年2月16日 目 录 教学常规管理制度 课改制度 教职工考勤制度 教师绩效工资制度 教师业务考核制度 班主任绩效管理制度 安全事故追究制度 会议制度 水电管理制度 升旗制度 卫生管理制度 体、音、美管理制度 学生纪律管理制度 学籍管理制度 后勤管理制度 教研教改制度 实验室管理制度 仪器室管理制度 图书室管理制度 二十、电脑室管理制度 教学常规管理制度 一、教师导学案备写 （一）数量： 1、一二年级备写教案，每周具体数量（每周语文每周8个，数学5个、品、英各2个，体、音、美、安全、健康各1个。） 2、三至六年级要求写导学案，每周具体数量（语文4个导学案1个作文教案共5个，数学4个导学案，英语3个导学案，品、科各2个，体、音、美、安全、健康各1个。） （二）备写要求: 1、每个教师每期必须认真做好“三备”即：学期备课、单元备课、课时备课(学案）。 2、严禁抄袭他人导学案。 3、同级同科教师落实集体备课，加强交流，确保导学案的质量；任课教师加强导学案的“二次备课”。 4、导学案要求表头填写完整、详实、注重实效，书写干净认真，字体规范（用楷体） 内容要求：（1）、学案要问题化—问题习题化—习题梯度化 （2）、每一题注明哪一类学生展示 一类题、基础知识 学生以自学 A生展示B生补充、展示方式 二类题、综合类 合作学习 B生展示C生补充A生概括 三类题、拓展题 优等生掌握 （3）、同级教师要集体备学案；每周四晚上学校统一组织，三-六年级同级同科教师与学案负责人一起讨论导学案初稿，成型后交学校统一印刷；一、二年级、辅课教师与包级领导讨论教学、学生等方面问题。 (六年级张校长、赵东芳负责，五年级杨晓峰、周雪玲负责，四年级石静晓、周五法负责，三年级张跃飞负责，二年级彭晋儒负责，一年级罗团琴负责) 5、课后写教学反思 教师写好反思，1、2年级教师每周2个，3-6年级每个导学案都写反思。 任课教师指导学生写好每个导学案上的学习收获。 6、周五下午教师把本周的导学案、教案交教导处，教导处检查数量等，少交一次扣0.3分，少交一个教案、学案或1个教学反思扣0.1分。其它教学资料不按时上交的一次扣0.3分。 二、上课要求 1、严格按照学校的规章制度办事，按时上下班，不得擅自离开工作岗位，迟到一次扣0.2分，特殊情况向当天值班领导请假，否则视为早退，扣0.5分。 2、要求小预备后教师要站在教室门口等待上课。 3、上课迟到扣0.2分，迟到超过5分钟视为旷课，扣0.5分。 4、上课不带导学案被查出扣0.2分。 5、上课随便出入教室，被发现一次扣0.2分。 6、体、音、美教师要认真备课、上课，如果其课程没被其他教师占用，又没有认真组织上课视为旷课，一次扣0.5分。 7、如果领导检查既没有上课又没有在办公室的教师按旷工处理，一次扣0.5分。 8、一二年级教师多向学生渗透“二五”模式，教学生学习方法；三至六年级所有教师坚持上好课改课。 以上制度一周公布一次，一月一总结，作为绩效工资考核和下期支教的依据。 三、作业要求 （一）作业数量： 各级语数英必须有书面作业，具体数量（一二年级小楷、生字每课一次，数学每周5次；三至六年级作文周记间周一次，数学每周5次，英语每周四次，品德、科学每课一次。） （二）教师作业批改要求 1、作业批改要及时，不得累批。 2、教师批改作业注意示范性，批语书写要工整，标点要正确，符号要规范统一，日期要正确，严禁潦草和有错别字。 3、批改作业要认真仔细，不能一页只用一个对号。 4、各科作业都要全批全改，不得累批、隔批、漏批、错批，错题必须有批注，纠错必须有复批。 5、作文的批改要侧重于写法指导，每篇都要有眉批和总批。周记的批改要侧重于思想交流。 6、课外的书写作业教师要及时查阅，并有针对性的批改，课外的口头作业要及时提问。 7、作业评语要中肯，针对性强，体现激励性、指导性、示范性。 8、作业评价必须有统一等级。 9、每位教师都要有批改记录册，每次批改作业后都要详细进行记录，作业发放要及时进行讲评。 （三）、学生作业书写要求 1、作业封面填写完整。 2、必须有统一的作业规则。 3、内容书写工整，书面干净整洁。 4、不准有半页现象，不准在作业上乱写乱画，不准用涂改液和改正纸。 5、三年级以上同学不能用铅笔写作业。 6、作图要规范，必须用铅笔和直尺。 7、两次作业之间要留出适当的空位。 8、有错题及时纠错。 9、坚持组长批改组员导学案。 四、辅导 1、扎实做好培优补差工作，要求学期初制定详实的计划，做到定时间、定内容、定活动人，