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第五期 2012、8、25 辅导员：谢春彦 编辑：谢春彦 向往大海，期盼与海的相聚。本想带走一枚美丽的贝壳，却收获了很多很多…… ??????在这里，我似乎听到了大海的吼声，海螺的唤声。专家们的远程指导就像春风化雨，润物无声；优秀教师的教学实践，如暴风骤雨一般激荡着我的心灵；老师们之间的交流就像涓涓细流，沁心可人。阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；风从水上走过，留下粼粼波纹。静静地听着风的呼吸、海的絮语，轻轻地拾起海水往海滩上送来的一枚又一枚奇异的贝壳。这些贝壳色彩鲜艳、花纹精美，一个个犹如出水芙蓉，把海滩点缀得美不胜收。 ????? 静下心来，慢慢欣赏，慢慢品味，如掀开一页页书籍。大家收获的不仅仅是专家们带给我们的教育智慧，还有教师对社会和民族的责任感和炽热的情感，还有深深的思索……一路走来，几多迷茫，但从未放弃。 ???? 大海就伴随在身边，一道去探索吧。面朝大海，无来由地激昂了情绪，又鼓起了远行的风帆…… 如何让语文课堂成为学生个性张扬的舞台 磐石市烟筒山第二小学 平静 第一部分：拟解决的问题 都说课堂是由教师、学生