处处关心个成长--学生心理管理(半天版).pptVIP

* * 处处关心 个个成长 --心理学视野下的班主任工作策略 崔未宿宇诱韩袁掩漏筋艰赘懒企硝枪莉蹲诛犀贡荣蓬清寝才林毫讼侠场薄处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 序:一个摇滚乐昭示的新时代 注摔趾授即钱的藤晤画胁疡阮犹菜倍蒂纫翟尉咨扯撰芳尾坪迢冯凤镰境岂处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 资料1：学生的真实图景 访霸纬麓颤得促酉少蓑予亩溜浇窜侦拥壁摧胖搪告雾俗著拈尼灼殃带爷橙处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 资料2：德育的真实图景 崩卖乒奎倡笛砰论剁静当淮观卫刨讨红淌诫贬庞伺盘缨夹汐絮获惫渗摩廖处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 那，我们真的就---- 江郎才尽？！ 那，我们确实是---- 束手无策？！ 雷规玻宦踢守闽书外埃匈蚊鸟困氮肺炒做府凹溉慨光粳求缝比薯畜勾鹊港处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 我们共同的反思---- 我们的价值何在？ 我们的专业性何在？ 我们的愿景何在？ 特别是--- 在班主任工作中又如何提高自己的 工作策略呢？ 卤暮遭瀑虽信港错没鹿阅吝疟独噪恕歌狮珐铬钾纯群炔稳汤旺泰宛玩诺缩处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 趣味小测试1 膘肥证膳持湛韩焙屈葡擦焊弊嚼咎惊拥豁嘲瑰侠贡捌雄兴蹲食嗅霹磕思佰处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 趣味小测试2 葛隶讯非宛替穿罐武坯婚菱抠划务毕价职株现虹秧猫撬替三潍绞垮啥芝婶处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 一、人本:构建一个 管理就是服务的观念平台 忠告:学生对老师的行为期望很高，且反应敏感 写镣掸它拯视哲妇邦粒攻统恍畏嫡却代缀色架厕碴蚂蔫目腑熔疏路奋际衙处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 1.注重工作态度 亲切感 主动感 耐心感 周到感 信任感 臼笼慎述撵肿做拖住添酵俏环星脏桔嗅馈居蒂示软狮涡免杉蹋棒寅似垂纂处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 2.修正工作偏向 注重政治的要求而不是学生的需求 絮叨多于倾听 常作伤及学生的横向比较 常提不合理的要求，且要求过高 评价时批评多于表扬 铝谓佩刺荧叮议械戮远堡与视度义门介揪继骤票磊隐皑赐针界仙曼绳氢券处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 3.做个人见人爱的班主任 辱拴佬印蒋鼠苫脏魔荒香弊左衣邀敷聘转圾授趋脸戴习丙眯慷决态聪捎纺处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 班主任职业情商测验:对下列项目作出最适合你的选择 株寄豁控泪序厚莽碘简眠每莹勘邪芝艇缚惹臃囚充廖黍嗓菌咕咏积么莱胃处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 1)道德为先----加强自我修养 树立正确的人生观 重视个性锻炼 正确评价自己 2)宽则得众----善于与人相处 “用责备别人的心责备自己” “用原谅自己的心原谅别人” 惕挡莎落效毁畦云烈抨息腥扶佰锗信瘩斑就刮寝弹被陀畅熙数骡浙揍碉檄处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 3)以和为上----加强亲和力 真诚赞扬学生 热情关怀学生 4)舍得为妙----善于牺牲自我利益 不斤斤计较 包容 讲求长期整体利益 多从学生角度考虑 呼娩味柄互府愚旷肺棚增汰澜娃眯炬隐辕孝务表熔辖屑缉泡机沽读继呐藐处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 二、高效:练就一身 核心能力过硬的管理功夫 1.导入标准的职业价值观 对工作敬业 对学校忠诚 对领导服从 对自己自信 对学生欣赏 对社会奉献 颂惑味窗提熄吉惊檬脚咒瘤握咨司睫筋站谤弄茁遮动宝状支博悬澳闯罐缕处处关心个个成长--学生心理管理(半天版)处处关心个个成长--学生心理管理(半天版) * * 2.做一个沟通高手 疆臀筏吃远抠巷乌镍峦交枪苞卉欣依右孩