第3套：小语五下(全册综合测试).docVIP

2014－201学年度第学期素质能力五年级 语文（） 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 得分 评卷人 一、字词基础测试。（18分） 1、字词认读测试：给句子中加点字选择正确读音，并在音节下画“__”标出。（2分） （1）王老师讲语文课虽然爱咬文嚼（jiáo jué）字，但是她的话语中隐含的道理却很深 刻，值得我们仔细咀嚼（jué jiáo）品味。 （2）走得快的红军已经到了一宿（sù xiǔ）了。三个病号走不快，老班长带他们走一阵 歇一阵，第二天才到达宿（sù xiǔ）营地。 2、字词拼写测试：拼读音节并结合上下文（语境）的意思写出正确的字词。（10分） 阅读是积累语言、学习语文的主要途径和方法。本学期所学的八组课文，其中 多数都描写了生动的故事、刻画出鲜活的人物，我们就要在读中积累这方面的词汇。 比如第四组课文描写的xuě( )中送tàn（ ）、同 guī（ ）于jìn( )的故事和面 对shì（ ）不可dāng（ ）的洪水的níng（ ）笑声而挺身而出的老支书；第五 组课文引领我们开始中国名著之旅，知道了完bì（ ）归zhào（ ）的故事，认识 了负jīng（ ）请zuì（ ）的廉颇、神机妙算的诸葛亮，还有心理不健康、dùjì（ ）能人的周瑜；在第七组课文中结识精神dǒusǒu（ ）的小嘎子、bǎng（ ）yāo（ ）粗的胖墩儿、放dàn（ ）无礼的王熙凤和liǎn（ ）声bǐng（ ）气的丫鬟们等，个个都刻画得栩栩如生。 3、字词理解测试：选出四组中都是反义词的一组，在后面的（ ）里画“√”。（2分） （1）寂静-宁静 抵御-抵挡 抖擞-萎靡 刻薄-尖刻 奇特-异常 （ ） （2）胆怯-勇敢 进攻-撤