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- 2016-12-09 发布于重庆
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第1节_长度和时间的测量课件
第1节 长度和时间的测量 义务教育教科书 人教版 物理 八年级 上册 第一章 机械运动 我们的感觉可靠吗? [观察一下图片] 我们的感觉可靠吗? [观察一下图片] 紫色的线弯了吗? 橙色的线哪段长? 想想议议 我们的感觉可靠吗? [观察一下图片] 中间是个什么形状? 奥比尔逊错觉 中间的线段那个长些呢? 想想议议 我们的感觉可靠吗? [观察一下图片] 为了更准确的认识周围的世界,把握事物的特点,我们需要测量。 一、长度的单位 【实验】我们来用“步子数”测量讲台的长度。 用“步子数”来作为比较的依据,可行吗? 一、长度的单位 上述问题告诉我们,测量时必须首先规定被测量的标准。 测量某个物理量时用来进行比较的标准叫做单位。 要对物体的某些情况进行定量的描述,必须采用科学的测量工具。尺、钟表、温度计、天平等,都是我们熟悉的测量仪器或工具。 归纳小结 一、长度的单位 1.国际单位:米 2.常用单位:千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) 小资料:1983年国际计量大会规定:光 在真空中1/299792458秒内所经过的路程 的长度定义为1m。 中国古代的长度单位及关系:
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