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综合素质评价操作指南（学生版） 高中学生综合素质评价操作是在由海南省教育研究培训院开发的海南教育服务平台上进行的，每位学生有一个账号，该账号在高中三年都会用到，因此，在领取账号后要妥善保存。本文介绍学生需要完成任务的操作步骤。 学生任务： 学期初：（1）领取账号、修改密码、填写自我介绍等。（2）检查班级信息是否正确。（3）检查选课信息是否正确。（4）填写综合素质评价表——学期规划。（5）申报研究性学习课题和综合实践活动方案。 学期中：（1）填写同伴互评。（2）研究性学习和综合实践研讨。 学期末：（1）填写期末自评。（2）提交研究性学习课题成果和活动总结。 以下是操作过程。 一、综合素质评价操作 1、进入平台。打开网页浏览器，输入网址：，点“转到”按钮，如下图： 2、登录平台。点击右上方的“登录平台”，然后使用自己的综合素质账号和密码（初始密码身份证号码后六位）进行登录，如下图： 3、填写基本信息和自我介绍。在打开的网页中点击“填写基本信息”，然后填写个人真实的信息，点“保存”，同样，点击“编辑自我介绍”，填写自我介绍后点“保存”，如下图： 4、修改密码。领取账号和密码后，请尽快修改为自己常用的密码。点击左上角“修改密码、邮箱和头像”链接修改密码。 打开博客首页，在“管理面板”下点击“修改密码”，然后输入两次新密码，点“确定”。 一定要填写好邮箱地址，如果密码输错账号被锁定作如下操作： 5、修改班级。点击“综合素质评价”，再点“我的班级”，接着点“修改班级”，然后输入班主任的账号和姓名，如下图： 6、同伴互评。同伴互评为其它同学对自己的评价，同样，也可以对别人进行评价，评价时要真实、可信，不可乱评，已提交的评价不能修改或删除，因此，在互评时要慎重。 7、填写综合素质评价表。点击左边的“填写综合素质评价表”，在右边填写“姓名”等信息和阶段性评价，本学期担任学生干部情况 、本学期所获荣誉 、本学期突出表现及自我评价 。点最底下的“保存”。一般自我评价要积极正面。点最底下的“保存”。 8、本学期期末考试后及时“统计本学期学业修习学分”，只需点击“【统计本学期学业修习学分】”即可，“综合实践活动”也同样操作。点最底下的“保存”。【此项在2月3号前完成】 9，关于综合实践活动 在申报社会实践类的课题时课题用时一般为一周。研究性学习可在5——60天之间，如果是跨学期的一般30-60天左右均可。 综合实践活动 A.申报课题活动1. 由组长申报，组员不要各自申报2. 组长登录后，单击左侧导航栏中的“申报课题/活动”链接，填写课题信息3. 打开课题，单击“添加成员”按钮，把组员添加进来4. 单击“提交文档”按钮，提交课题文档5. 组员可以从“我参加的课题”中进入，参与讨论提交课题文档 开始研究性学习或社会实践之前学生需要先申报课题指定指导教师。 单击左侧导航栏中的“申报课题/活动”链接填写课题基本信息、入学年份、年级和学期、学校账号、指导教师账号等信息后单击“确定”按钮即可添加一个新的课题或活动。 B.添加课题成员 添加课题后课题申请人或指导教师可以单击“成员列表”工具栏中的“添加成员”按钮添加课题成员。 在课题完成之前申请人可以修改或删除课题。 活动过程讨论 使用发表评论的形式参与课题/活动的讨论。 每个组员都应参与。 指导教师可以添加、修改、删除课题成员。 指导教师可以设置课题的进行状态,当状态为“完成”时学生不能再修改课题的内容。 如何申报研究性学习课题？1. 由组长申报，组员不要各自申报2. 组长登录后，单击左侧导航栏中的“申报课题/活动”链接，填写课题信息3. 打开课题，单击“添加成员”按钮，把组员添加进来4. 单击“提交文档”按钮，提交课题文档5. 组员可以从“我参加的课题”中进入，参与讨论提交课题文档 课题需要提交哪些文档？提交文档时，可以从模板中选择“开题报告表”、“小组活动记录表”、“小组活动学生评价表”、“自我总结表”以及“课题成果”（除自我总结表外，其他文档一般由组长提交）；指导教师认定学分时，可以提交“学分认定表”作为评分依据。 level keep in c level; need special note of is, Traffic bottlenecks in the worst place at the intersection of both ends of the bridge over the River, apart from both ends of the bridge crossing the class c and d level, several