老带新管理办法及奖惩制度模板.docVIP

公司老带新管理办法及奖惩制度 为了满足公司快速发展与日益增长的人员需求，避免由于个别员工的离职给公司带来的重大经济损失，同时为了营造更好的工作氛围及工作环境，特制定本管理办法。 适用范围 公司所有部门 管理办法 新员工在进入公司后，由部门负责人对该员工进行职业评定，根据新员工能力及自身职业方向，明确其具体工作职责和任务。 公司派遣所在部门老员工，帮助新进员工熟悉公司业务流程及企业文化，使其能尽快投入工作。 每月最后一周，公司所在部门下发 《新员工考核表》 ，新员工须通过规定的考核内容，由所在部门领导进行考核评定，考核通过后方可转正。（考核标准见附表3） 每月底，新员工须填写 《新员工培训期反馈表》 ，对公司培训制度给予反馈和建议，对老员工在该月内的辅导工作进行客观公正的评价。 公司根据新员工意见反馈表和部分领导的建议，对老员工进行培训工作的考核，依工作表现和任务完成度进行评定，给予相应奖惩，（具体办法见附表3）。 未尽事宜，由员工和部门领导进行协商。 附表1： 新员工考核表 阐述本公司企业文化及业务形式（2分） 简述所在部门工作流程（2分） 汇报当月工作进度、分析具体的工作项目情况（4分） 自我评价（2分） 部门主管评分及建议 考核人： 考核日期： 附表2： 新员工培训期反馈表 老师是否辅导学习公司各项行政制度？（需笔记证明） 老师是否解说公司简介及经典案例？（需笔记证明） 老师是否讲解公司业务流程？（需笔记证明） 老师是否对你所撰写的案例进行指导修改？（需笔记证明） 老师是否带领你拜访客户？（需笔记证明） 老师是否安排你参加头脑风暴会议？（需笔记证明） 老师是否安排你参加项目分工会？（需笔记证明） 是否参加过老师主导的活动，现场负责什么环节？ 对老师的指导有何看法和意见？（阐述理由，并以A、B、C、D四个档次对老师的整体指导予以评价） 是否主导过活动现场执行，并简单描述感受。（并以A、B、C、D四个档次对老师的现场工作能力予以评价） 考核人： 审阅日期： 附表3： 新员工考核标准 依照考核分数 9分以上转正 8~9分继续试用 8分以下劝退 对考核结果有任何异议可与部门主管协商 老员工奖惩办法 依照其辅导的新员工考核情况 新员工转正 奖励500元 新员工被劝退 罚款500元 对考核结果有任何异议可与部门主管协商 level keep in c level; need special note of is, Traffic bottlenecks in the worst place at the intersection of both ends of the bridge over the River, apart from both ends of the bridge crossing the class c and d level, several other bridges at both ends connected to the West Cross at least one end of service levels at grade e or above, and South Gate level keep in c level; need special note of is, Traffic bottlenecks in the worst place at the intersection of both ends of the bridge over the River, apart from both ends of the bridge crossing the class c and d level, several other bridges at both ends connected to the West Cross at least one end of service levels at grade e or above, and South Gate level keep in c level; need special note of is, Traffic bottleneck