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2009年天津教师资格考试教育心理学试题 一、单项选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的4个备选答案中，只有1个是符合题目要求的把所选项前的字母填在题后的括号内。 　　B1.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：( ) 　　A.童年期　 　　B.少年期　 　　C.青年期　 　　D.中学生期 　　D2.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( ) 　　A.0~2岁　 　　B.2~7岁　 　　C.7~11岁　 　　D.11~15岁 　　 　　C3.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是( ) A.勤奋感对自卑感　 　　B.主动感对内疚感 　　 C.自我同一性对角色混乱　 　　D.自主感对羞耻感 　　B4.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：( ) A.男优于女　 　　B.男女总体水平大致相等 　　 C.女优于男　 　　D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等 　　A5.依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和：( ) 　　A.准备律　 　　B.刺激律　 　　C.失败一成功律　 　　D.成功一成功律 　　C6.信息加工学习理论的创始者是( ) 　　A.斯金纳　 　　B.巴甫洛夫　 　　C.加涅