八年级语文下册：第五单元同步练习（苏教版）.docVIP

第五单元测试 （时间：100分钟 满分：120分） 一、语言基础知识（25分） 1．下列加点字注音有误的一组（　 ）（5分） 　　A、臧克家zāng　　 冻馁něi 　　B、贻误yí　　　　 参与yǔ 　　C、欣慰wèi　　　　斑斓lán 　　D、颟顸mānhān　　 憬悟jǐng 2．下列各组中有错别字的一项是　（ ）（5分） 　　A、修长　 姹紫嫣红　 人声鼎沸 　　B、教诲　 潜滋暗长　 挑拨离间 　　C、豁亮　 惟妙惟肖　 骇人听闻 　　D、滑稽　 一想天开　 故弄玄虚　 3．下列各项中的动词与后面三个词分别搭配，有错的一项是（ ）（5分） A、掌握――（要领、技巧、方法） B、表明――（观点、立场、态度） C、显露――（生机、锋芒、错误） D、主持――（工作、会议、公道） 4．下面句子中没有语病的一项是（ ）（5分） A、房内飘出一股龙井茶的清香。 B、西亚的石油储量是世界最丰富的地区。 C、在我的记忆中，对他没有印象。 D、村口突然传来一阵锣鼓声吸引了同学们。 5．下列句中的礼貌用语使用正确的一项是　 （　　） ?? A．你和我初中毕业时的合影，我一直惠存着。 ?? B．您寄来的产品使用说明书，有几处我看不明白，特去信垂询。 ?? C．(编辑先生：)承蒙赐教，不胜感谢，谨颂教祺。 ?? D．王老师，今将我发表的一首诗抄给您，请雅正。 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，____ _。A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强 D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强从文中找出描写“小路有意思”的语母亲先要走大路，后来又改变了主意，“还是走小路吧。母亲的话及她摸摸孙儿的小脑瓜的动作表明(15分)⑴余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。⑵当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (宋濂《送东阳马生序》) 12．找出下列加点字不是通假字的一项（　　）（2分） 　　A、四支僵劲不能动　　　B、腰白之环C、蝉则干转不穷　　　　D、窥谷忘反 13．解释下列加点词的词义（4分） 　①媵人持汤沃灌（　　）　②走送之（　　　）③无从致书以观（　　）　④未尝稍降辞色（　　） 14．找出下列句中“之”的用法和例句相同的一项（　　）（2分） 例：尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 　　A、当余之从师也　　B、走送之　　C、弗之怠　　D、每假借于藏书之家 15．翻译下面的句子。（2分） 　　以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 16．在原文的第⑴段划“∥”，将第⑴段分为两层，并概括每层的层意。（3分） 第一层：　　　　　　　　 。第二层：　　　　　　　 。 17．第段⑴哪几个事例表现了“我”读书刻苦？（举两例即可）（2分） 正如人们常说的，计划赶不上变化，总有意外的事情发生在那些看似平淡的日子里。 英语系的办公室在走廊的另一头，在我穿过走廊时，路过任课老师丁的办公室，他正聚精会神地盯着电脑屏幕，背对着门外，我想对他说一声：“圣诞快乐。”可一想到先生还在外面等着，也就打消了这个念头。 不到二分钟就把成绩单拿到手里，丁给我写的评语令我感动：“这学期梅的功课极棒。她写的作文真诚而富感染力。她能够在课堂上即兴写出她的读后感。对英语语法的掌握亦有显著提高。”边走边看，又见到了丁的背影，我决定停下来告诉他，他的评语对我是极大的鼓励。 丁是一位穿着考究，温文尔雅