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语文八下期末第二单元复习资料 整理人：B级 《雪》 景物特征：江南的雪——柔美（滋润美艳）；朔方的雪——壮美（冰冷坚硬、孤独灿烂） 作者的情感态度：对江南的雪：向往、怀念但惋惜；对朔方的雪：赞赏（作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的，像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人欢喜，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。这种情感态度，其实也是作者本人面对冷酷现实顽强不屈的抗争精神的写照） 景物的象征意义：江南的雪象征作者所向往的理想的生活，描写它,寄寓了作者追求美好理想的心声；朔方的雪象征反抗冷酷现实社会的不屈的斗争品格，描写它,寄寓了作者渴望通过战斗来创造一个春天一般美好的世界的心声。 写作手法：象征（托物言志）、对比衬托 主旨句：是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 重点语段阅读： 阅读全文，回答下列问题： 1、概括全文的主要内容。（2分） 答：文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景，在对比中表现了对江南雪的向往和怀念和对北方雪的抗争精神的赞美。 2、请用文中的一个短语概括江南的雪特点，并说说作者从哪几个方面描写江南雪？寄寓了作者怎样的情感？ 答：滋润美艳。从以下三方面描写江南的雪：富有生命力的状态；色彩斑斓的环境；孩子们塑雪罗汉的欢乐。寄托着作者对童年生活的美好回忆，对故乡的怀念之情，对美好事物的向往和追求，又有美好事物容