学案1 享誉世界的“医圣”李时珍
[课标要求] 了解李时珍的主要事迹,认识他对社会发展所做的贡献。
一、立志从医,济世救民
1.受家庭熏陶,李时珍自幼就有从医的愿望,常常自学医书。
2.23岁那年,李时珍开始跟随父亲行医,经过3年时间,他逐渐掌握了一些医学理论,积累了很多实践经验,两年后便开始独立行医,治好许多疑难杂症。
3.做太医院的院判时,李时珍潜心钻研药物,广览医书,并和周围的名医切磋,学问大有长进。李时珍胸怀济世救民的宏愿,不想追求功名利禄,不到一年后,他就辞官返乡,继续到民间行医。
深化探究
材料 与李时珍同时代的明代著名文学家王世贞如此评论李时珍:“予窥其人,悴然貌也,矍然身也,津津然谈议也。真北斗以南一人!”
思考
(1)李时珍所处的时代,知识分子通过科举考试求取功名是深得社会认可的道路。李时珍不走这条道路,主要原因有哪些?
(2)结合李时珍先后在楚王府和太医院供职,很快便托病辞职的经历,评价李时珍的人生态度和学术态度。
答案 (1)出身医生世家,从小对医学兴趣浓厚,立志成为良医;科举失败,反思自己。
(2)人生态度:淡泊名利。学术态度:热爱医学,全身心地投入医学研究。
二、编写《本草纲目》
1.基础:李时珍一面行医,一面广读医书,包括大量本草(中医药)著作。深入实际,到野外搜寻各种药物,进行仔细的观察和实验,确认它们的药性。经过长期不懈的努力,李时珍阅读了800多种
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