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- 2016-12-09 发布于北京
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2015高中历史教材编写
二是如何突出重点 采取有效策略活化重点,强化重点 围绕着重点: 补充相应的材料 设计思考的问题 组织探究的活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如:必修一中的《美苏争锋》 课本内容有雅尔塔体系、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约与华约、德国分裂、朝鲜战争、古巴导弹危机、越南战争。 诸多史事反映的是:冷战的状况 需要解决的问题: 1.何谓冷战? 冷战和一般意义上的战争有何区别? 2.冷战的进程及表现是什么?给世界带来了什么? 3.冷战给了我们什么样的启示? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 高中历史教材编写 体例及教学策略 首都师范大学历史学院 叶小兵 2012年5月10日 四川 Evaluation only. Created with Aspose.Sli
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