高中地理必修1第一章第二讲.ppt

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高中地理必修1第一章第二讲

* * 第二讲 宇宙中的地球 太阳对地球的影响 1.地球所处的宇宙环境。 2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 3.太阳对地球的影响。 相互吸引 相互绕转 一、地球在宇宙中的位置 1.宇宙特点 (1)物质性—由各种天体组成。 (2)运动性—天体__________、__________构成天体系统。 2.天体系统 填图掌握天体系统的层级 总星系 太阳系 二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1.读图填写太阳系的八颗行星名称 A______、B金星、C______、D火星、E_______、F______、G________、H海王星 2.地球的普通性——两大表现 (1)八颗行星都具有相同的运动特征:____________________ _____。 (2)与__________________有相似的结构特征。 水星 地球 木星 土星 天王星 同向性、共面性和近 圆性 水星、金星、火星 3.地球的特殊性——存在生命 (1)外部条件:安全的宇宙环境,稳定的太阳光照。 (2)自身条件 【点睛】在太阳系中,火星轨道与木星轨道之间存在一小行星带,其运动特征与八颗行星相似。 适宜的温度 液态水的存在 ____________(←日地距离适中) 适合生物生存的大气(←适中的体积和质量) ______________ 三、太阳对地球的影响 1.太阳辐射的三大影响 (1)为地球直接提供____________。 (2)维持地表温度,促进地球上_________________和生命活动。 (3)为人类生活生产___________。 2.太阳活动的影响 光、热资源 水循环、大气运动 提供能源 (1)读图填写下列内容。 ①太阳大气分层:A_______、B色球层、C________。 ②主要太阳活动类型:C层______、B层_______。 (2)太阳活动对地球产生哪些影响? ①扰动地球的________,影响无线电短波通信。 ②扰乱_________,产生“磁暴”现象。 ③高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气,产生“_______” 现象。 ④许多自然灾害的发生与太阳活动有关。 日冕层 光球层 黑子 耀斑 大气层 地球磁场 极光 【点睛】(1)在太阳大气分层中,由于位于里面的光球层发出的可见光多,因此平时在地球上用肉眼看到的是最里面的光球层。 (2)太阳活动与地球上的天气、气候的变化有一定的相关性。 考点一 地球上生命存在的条件 【问题导引】 1.地球生命存在的外部条件是什么? 2.地球能够存在生命的自身条件有哪些? 分析地球上生命存在的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部条件和自身条件两方面综合分析,具体如下: 1.外部条件——“安全”和“稳定” (1)“安全”——安全的宇宙环境:太阳系中,大小行星各行 其道,互不干扰。 (2)“稳定”——稳定的太阳光照:亿万年以来,太阳光照条 件没有明显的变化。 2.自身条件——三个适中 【误区点拨台】 (1)地球的特殊性是指地球是目前发现的唯一存在生命的星球,分析地球的内部条件和外部条件是分析其存在生命的条件,不是分析它的特殊性。 (2)地球的自身条件是其有生命存在的决定性条件,是内因,外部条件是必备条件,属于外因。 【对点演练1】据英国《每日邮报》最新报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球近40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。据此回答(1)~(3)题。 (1)“水世界”类地行星所在的天体系统是( ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 (2)天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存 在,该行星无生命存在的原因是( ) A.上面没有水 B.距离恒星太近 C.温度太低 D.不存在大气层 (3)人类正设法探寻太空生命。如果某颗星球上存在生命,那么这颗星球必须具有( ) ①适中的体积和质量 ②与所绕转的恒星之间有适宜的距离 ③与地球完全相同的各种化学元素 ④大致与地球相似的地质历史过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解题指南】解答本题的关键是把握以下几点: (1)要明确天体系统的层次划分。 (2)要理解地球上存在生命的条件有哪些。 【解析】(1)选C,(2)选B,(3)选B。第(1)题,银河系的直径为10万光年,而“水世界”类地行星距离地球近40光年,说明该行星在银河系之中。第(2)题,结合题目提供的材料可知,该行星上不存在生命是因

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