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学校工作计划检查总结 篇一：学校计划检查情况总结 学校计划检查情况总结 1、各学校都制定了学校工作计划、教学工作计划以及学校教研工作计划。 2、三个计划各学校都能结合本单位的实际情况制定，注重了学校计划的实用性和针对性。 3、各学校都能结合小学教研室的活动安排，根据本校的现状，合理地制定了切实可行的活动安排。刘村小学还把市、镇、校各自的计划并行列出，贺庄小学三个计划都有相应的不同的活动安排。 4、学校计划能够基本上涵盖了学校的方方面面的工作，并能进一步突出了教学工作的中心地位。 5、学校教学工作与教研工作计划，能够结合教研室下发的教学教研计划来制定，突出学校特色，为学校教育教学质量的提高奠定了良好的基础。 6、教研活动中，大多学校都侧重了课题的研讨、各教学研究组课题研讨的内容、方法、步骤，有利于课题的延伸与发展等。 出现的问题及建议: 1、计划的制定要注重其实用性。要做好与学校实际情况相结合，做好与教研室的计划相结合，制定出具有指导意义的计划。 2、计划制定的格式要注意规范性。有些计划的封面、字号、字体、落款、时间等方面，大小不一，不注意美观。 3、计划的内容要充实。有些学校的计划内容不全面，在怎样抓落实等方面太简单，特别是不能突出教学这个学校的中心工作。 4、有些计划出现了不应该出现的一些错误和不合时宜的内容。以后要在制定计划时注意细心、用心、精心。 篇二：教学计划检查总结 教 学 计 划 检 查 总 结 腰站子学校 教导处 9月6日教导处组织了对全体任课教师的教学进度计划、学科计划进行了一次普查，检查总体情况如下： 一、好的方面： 1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。 2、 教材分析：老师们都花了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握，个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。如景鹏洲、邢旭光、周双娟等等老师。 3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解，个别教师的教学要求更是全面深入。如马兴燕、张静、党凤玲、柴玉明等等老师。 4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。如陈树仁、曾桐琴、景鹏洲、雷俊成等等老师。 5 、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。个别教师的教学措施更是详细具体，可操作性强。如党凤玲、王玉花、郭超勇等等老师。 二、不足的方面： 1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，特别是新接两个班级的老师，学生分析部分填写非常简单。特别是老师对副课的学生分析部分更是简单。 2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。 3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。 4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。 5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。 总之,全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。 腰站子学校教导处 2012年9月 篇三：晁庄小学教学计划检查总结 晁庄小学教学计划检查总结 一、总体存在的优势： 1、计划制定完整，学情分析合理，教材的解读到位，分析透彻，学期教学目标明确，对教学内容的把握比较到位，就如何提高课堂效率、提优补差等措施有着自己的思考和认识，教学进度安排合理，能结合本学期教学时间比较宽裕的特点合理安排好教学进度，并有机结合本学科的特点开展相应的活动，科学地制定进度表， 2、备课比较认真，能做到目标分析到位，重难点理解透彻，能结合实际安排教具学具，教学环节完整，教学过程的书写比较详细，思路清晰，注重课堂氛围的营造、知识点的落实、能力的培养和情感的熏陶;部分教师有板书设计，板书内容能围绕重难点来展开，有课后回顾，能结合课堂中教学开展的实际来分析教学效果和得失。 3、能做到超前备课1到2周不等;教学日期等项目填写完整，无一遗漏。 二、亮点列举： 1、部分教师钻研教材较为透彻，计划中的教材分析比较完整，能结合班级学生的实际采取相应措施，着眼于学生的整体素养提高来制定计划和落实措施，如王秀丹、郑霄盈、吴静、吴春燕老师等。2、部分教师能注重课堂实效的提高，并贴近学生最近发展区提出针对性地实施激发学生兴趣和培养学生良好习惯的教学举措，如吴春燕老师等。3、青年教师备课能写详案，书写端正清楚，教学思路清晰，措施得当，可操作性较强，如杨萍老师等。 三、普遍存在的欠