9体育教学单元计划..docVIP

高庙王第一小学体育教学单元计划 2012年至 2013年度第 二 学期低年级 体育 学科 教师 冀相磊 教学 时间 教学内容 教学目标 辅助性犀椻动 教具 准备 14 跳跃 能知道前脚掌起跳，双脚同时轻巧落地的跳跃方法。 能做出前脚掌焨力詬匰襷觳?双脚轻巧落地的动作，做到正确、熟练、协调。 3、学生练习灵敏、果断、能克服困难。 前脚掌原地跳 单脚交换向前跳 立定跳远 皮尺 皮筋 10 投掷 能知道肩上屈肘，自然挥臂投掷动作要领 能做出肩上屈肘，自然挥臂的动作，做到挥臂动作正确、协调。 学生在练习中表现出勇敢顽强和克服困难的品质，具有一定的自我保护意识，通过观察能发展自己的见解，相互交流相互帮助。 徒手肩上屈肘 自然挥臂 皮尺 小沙包 8 技巧 知道前滚翻动作方法和要求。 能连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，动作正确。 体验重复练习的饿乐趣和体操美感。 团身左右、前后滚动 体操垫 16 走和跑 能知道走和跑的正确方法和正确姿势。 能做到眼看前方标志物 前脚掌着地的自然快跑。 乐于反复练习，并在练习中获得心理上的满足。 原地摆臂 前脚掌走 直线跑 秒表 10 游戏 1、能知道游戏方法和规则。 2、能按要求进行游戏、竞赛。 3、能在游戏中体验快乐。 录音机 接力棒 标志物 10 韵律活动和舞蹈 能了解新学舞步和集体舞的动作方法。 能掌握蹦跳步、踏跳步两种舞步和白杨树集体舞。 能积极参与集体舞的学习并对练习有浓厚兴趣。 蹦跳步 踏跳步 录音机 高庙王第一小学体育教学单元计划 2012 年至 2013年度第 二 学期 低 年级 体育 学科 教者 冀相磊 教学 时间 教学内容 教学目标 辅助性的活动 教具 准备 16 走和跑 能正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性。 能完成走和跑的学习任务，体验正确姿势。 乐于练习，并在练习中获得生理、心理上的满足。 高抬腿 直线跑 秒表 14 跳跃 能了解在踏跳区起跳的重要意义。 能做出助跑几步，在踏跳区起跳的动作做到用前脚掌蹬地起跳、迅速抬腿，落地时屈膝下蹲，努力踏准起跳区。 3、乐于练习，体验克服困难后心理上的满足感。 走一步、三步起跳 起跳越过皮筋 皮尺 皮筋 10 投掷 能了解正确的投掷动作方法。 能掌握巩固肩上屈肘，自然挥臂的动作。 在重复练习中，体验和建立坚韧、顽强的品格。 徒手肩上屈肘 用力挥臂 皮尺 小沙匁 8 技巧 知道前滚翻动作方法和要求。 能连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连枥紧忆，方向正，嚨作潣籮? 体验重复练习的饿乐趣和体操美感。 团身左右、前后滚动 体操垫 10 韵律活动和舞蹈 能了解新学舞步和集体舞的动作方法。 能掌握跑跳步、滑步。 能主动配合教师完成两种舞步和集体舞的教学，并对学习感兴趣。 跑跳步 滑步 录音机 10 游戏 1、能知道游戏方法和规则。 2、能按要求进行游戏、竞赛。 3、能在游戏中体验快乐。 录音机 接力棒 标志物 高庙王第一小学体育教学单元计划 2012 年至 2013年度第 二 学期 中年级 体育 学科 教者 冀相磊 教学 时间 教学内容 教学目标 辅助性的活动 教具 准备 7 技巧 知道侧手翻的动作要领，了解组合动作名称。 能做出侧手翻动作和组合动作，做到动作稳定、连贯，在掌握的基础上自行创编动作组合。 滚翻练习 前滚翻交叉起 体操垫 14 跑 能知道快速跑、耐久跑、障碍跑、接力跑的方法和站立式起跑的动作要领。 能做到快跑时上体正直，稍向前倾，跑得自然、快速；能在快跑中顺利通过障碍。 3、在练习中善于观察，勤于思考，做到不怕苦、不怕累。 摆臂与呼吸配合 高抬腿跑 追逐跑 接力棒 障碍物 秒表 10 跳跃 能了解跨越式跳高的动作过程，明确自己的起跳脚。 能知道跨越式跳高的方法，学会选择确定起跳脚，确定起跳点，学会踏跳有力积极。 服从指导，勇于吃苦耐劳，乐于重复练习。 单脚起跳触悬挂物 原地摆、压腿 皮筋 跳高架 体操棒 11 投掷 能了解投掷和双手抛实心球的方法。 能做出两脚前后站立投掷垒球或沙包动作，做到背后过肩、肘关节向前、蹬地转体、快速挥臂。 在练习中能互相帮助，遵守纪律，不断进取。 徒手蹬地转体 徒手鞭打 实心球 垒球 皮尺 4 五禽戏 知道第一套五禽戏中