不等式说课稿剖析.pptVIP

不等关系与不等式（说课稿）  阳新县木港职业中学 吴远良 尊敬的各位评委老师： 大家早上好！我叫吴远良，是一名来自阳新县木港职业中学的老师。 华罗庚曾经说过，学习数学必须经历两个过程：将学习接受做到“由薄到厚”，再消化实验，做到“由厚到薄”。现在请大家跟我一起走进“不等关系与不等式”的数学世界。 首先，如何做到“由薄到厚”呢？教材为我们指明了方向。本课是选自人教A版普通高中必修5第三章第一节“不等关系与不等式”的第一课时。 这节课讲 的是什么内容呢？下面，我将从教材分析， 学情分析，教法与学法，教学过程，评价与反思 这五个方面加以一一阐述。 §3.1 不等关系和不等式第一课时  阳新县木港职业中学 吴远良 一、说教材 一.说教材 不等式描述客观世界不等关系的重要工具，其在高中数学中占有相当重要的地位，是思维上由等量转换为不等了的基本知识。因此学好本为节课对今