《气候》第一课时《气候类型复杂多样》方案.pptVIP

说教材 本课教学内容是粤教版八年级地理上册第二章第二节《气候》的第一课时《气候类型复杂多样》，本课时主要介绍中国的气候，在内容编排上都是围绕气候特征这一主线展开的。要了解气候首先要了解它的基本要素——气温和降水的分布及特点，对这部分知识的学习和技能的掌握是学习本课时内容的前提和基础。 说目标 1、认知目标：通过读图和资料，使学生了解我国气候类型复杂多样的特点及其影响因素；正确认识我国的温度带和干湿区及划分依据；通过阅读我国1月和7月平均气温分布图，了解我国冬、夏季气温的分布规律；通过阅读我国降水分布图，了解我国降水分布规律。 2、能力目标：培养学生初步学会分析气温和降水特点的形成原因，以及判读分析等值线分布图和气候特征的技能，引导学生在合作中交流，学习，互动。 3、情感目标：让学生理解气候与人类生活密切，从而增强环境意识。懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。 教学重点： 1、我国气候的主要特征及原因 2、我国冬夏季气温和降水的分布规律及差异。 教学难点： 1、气候类型复杂多样的原因 2、温度带和干湿区的划分依据 本节课的教法 本节课根据课标要求和教材内容的特点，结合学生实际，主要采用计算机辅助教学，充分利用地理课件，将文字、图形等媒体综合在一起，创设直观性与探索性相结合的教学情境，以强化教学的直观性。通过设置问题、启发诱导、读图分析、观察对比、