2012学生管理工作总结.docVIP

学生管理工作总结 在过去的一年中，我系以职业道德去感化学生，去关爱学生，去教育学生，去教育学生，去熏陶学生，不以索取为目的，只以教育为根本。我系为了达到培养学生“勤奋、求实、进取、创新”的精神目的，针对本系特点，在学生处的指导和大力支持下，除了对2004级新生进行思想教育、素质教育外，更加强了纪律、学风方面的管理，本着“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，开展了一系列的工作，并取得了一定的成效。现将这一年的工作总结如下：一、?我系学生情况简介????我系现有7个班，其中5个小教大专班，2个普高理科班。而小教大专的生源较差，除01小教是经过考试选拔外，其他4个班都是未经挑选，未经考试的。大部分可以说是初中未能升学所留下的差生，纪律松散，旷课迟到现象严重，学习气氛差。因此造成学生管理难度加大，而且我系教师仅有十人，其中两名为试验教师，七名为任课教师（包括正、副主任，没有专职书记，没有专职系学生干事和教务秘书），一名为科研教师。其中七名都当了班主任，正、副主任都担任04小教班班主任。二、常规管理（一）、领导带头，老师自觉，齐心协力抓好学生管理工作。????1、系主任、副主任、学生干事都担任小教大专班的班主任，把班上工作抓好。其他老师如黄文金、符智荣、刘淑范、彭枫均当一个班的班主任。各位老师均根据本班实际情况制定了班级班规，平时表现与奖学金挂钩，促进学生的学习积极性。????2、根据实际情况，采取相关措施，调动全系教师。上半年全系老师晚自习轮流值勤，考核学生晚自习出勤情况，做到登记到人，并通知班主任，由班主任找该学生次日谈话。下半年由于天气渐冷，为了防止学生迟到，全系班主任教师上午8：00钟第一节课轮流值勤，考核学生出勤情况，同样做到有详细统计，并通知班主任，由班主任找违纪学生谈话，使其改正。每天晚上，班主任教师为了准确掌握自习情况，防止突发事件发生，都自觉到教室查勤，查纪律，在办公室办公。每天工作到9：30以后。有效地督促了学生学习、控制了学生突发事件的发生频率、训练了学生普通话、提高了学生出勤率、加强了学生的纪律观念。????3、抓好系学生会一日常规管理，与老师的值勤统计相结合，在黑板上公布计分，增加透明度。为了加强学生常规管理，系学生会、团总支根据学院的有关规定制定了一系列的制度、措施并用表格方式统计，如《班级考勤制度》、《教室卫生制度》、《晚自习考勤》、《寝室卫生检查》、《寝室就寝检查》。还制定了相关的值班表，做到天天有人查，天天有记录，每星期有汇总，每星期有上报，每星期有公布。（二）、狠抓学生的思想工作，净化灵魂，讲道德与社会不良风气争夺青少年。???1、为了让他们能自觉的遵守学院的纪律，自觉的学习，我们系教师都在白天没课时不定期的查堂。并与任课教师密切联系，了解上课情况。有事就马上处理或课后找学生谈话，严重的话就与其家长联系，共同教育。全系谈话次数，电话联系次数，无法统计，估计达千余次有余。???2、为了防止学生无故缺寝，严格执行学院的有关请假制度，并在由系学生会天天查寝的基础上，我系教师每星期在晚上学生就寝后不定期查寝。???3、不定时地到附近网吧查看有没有我系的学生。引导学生认识网吧的作用和危害，为了了解学生的思想动态，掌握情况，符智荣等多位老师把本班学生的QQ号和电话记下来。教室里找不到就到网上找，电话找。通过QQ进行交谈，排除学生面对面的心理顾忌，了解学生的思想动态。???4、发现问题就做深入细仔的思想工作，苦口婆心，引导学生。开学时老师们就做了调查问卷，有的班每周写周记，了解学生思想动态，班主任找学生谈话，与家长联系不知多少回。还不定时开主题班会、除学院要求的主题班会外，每个班都根据具体情况、本班需要，开展主题班会和活动如“三下乡”活动、普通话比赛活动、安排高年级同学到小教班任助理班主任，安排高年级同学到小教班上课。通过这些措施既提高了学生的能力，也融洽了全系教师与学生们的关系。???5、每周日例会。系领导、干事、班主任、学生干部已形成惯例。进行每周总结，发现问题并及时解决存在的问题，布置下周工作。（三）、积极开展有益活动，增加师生凝聚力上半年:?（1）班级普通话演讲比赛→系→学院，内容：公民道德建设的重要性、我怎样度过我的学生生活。（2）班级篮球赛；（3）学生座谈会。下半年：（1）“迎新篮球赛”；（2）“青春风彩”个人展示晚会；（3）学生座谈会；（4）院级运动会；（5）第二届院级艺术节；（6）系学生会、团总支选举大会。????通过一年一度的学生会团总支干部竟选，无形中树立标兵，通过改选，学生会团总支工作焕然一新。凡是学院布置下的竞赛活动，克服困难，师生同心协力，取得了可喜成绩。2004年系在各项活动中获奖情况如下：比赛名称?????