《企业财务会计》实训a教学大纲.docVIP

《企业财务会计》实训教学大纲 课程名称：财务会计 学 时：24 学 分：1 适用专业：会计、财务管理 课程性质与任务 课程的性质：课内实训 课程的任务：根据会计专业岗位相关能力的要求，本课程提供了从事会计职业的必备知识和技能，既是会计知识体系的主体部分，又是企业会计工作中最重要、最基本的内容，并为后续专业课《成本会计》、《税法》、《会计电算化》、《财务管理》和《审计实务》等课程的学习和今后所从事的会计工作奠定坚实的基础。 二、课程基本要求 项目 编号 课 内 实 训 名 称 内 容 摘 要 实验（习、训）条件 学时 1 货币资金业务会计处理 熟悉支票、银行汇票、汇兑等结算单证的特点；熟练进行企业货币资金实务的会计处理的能力； 记账凭证 日记账页 1 2 应收款项的会计处理 具有正确进行应收款项及其减值业务的会计处理能力。 记账凭证 2 3 存货业务会计处理 编制记账凭证，并将依据的原始凭证附于记账凭证之后，进行原材料按实际成本计价、按计划成本计价、周转材料、委托加工物资、存货减值的核算。 记账凭证 3 4 固定资产业务会计处理 熟练进行企业固定资产取得、折旧、后续支出、减值的会计处理 记账凭证 2 5 无形资产及其他资产会计处理 熟练进行企业无形资产实务的会计处理 记账凭证 1 6 投资业务会计处理 熟练进行企业交易性金融资产、持有至到期投资、长期股权投资业务的会计处理 记账凭证 4 7 流动负债业务会计处理 熟练进行企业流动负债实务如短期借款、应付票据、应付及预收款项、应付职工薪酬、应交税费、应付股利、应付利息及其他应付款等的会计处理 记账凭证 2 8 非流动负债业务会计处理 熟练进行长期借款业务的会计处理，并初步能进行应付债券、长期应付款业务的会计处理 记账凭证 2 9 收入、费用和利润业务会计处理 熟练进行销售商品收入、期间费用、政府补助、营业外收支实务的会计处理 记账凭证 3 10 所有者权益业务会计处理 熟练进行各种组织形式下实收资本（股本）、资本公积、利润分配的会计处理 记账凭证 2 11 财务报表编制 熟练编制中小企业资产负债表、利润表 会计报表 2 合计 24 三、考核方式 本课程的实践教学纳入课程的形成性考核。学生完成课程实践教学要求的，由任课教师按本课程平时成绩的50%记入平时成绩。 四、推荐实验教材和教学参考书 实验教材：中级财务会计（第二版） 陈强主编 清华大学出版社 2008年 参考书：1、《企业会计准则》及其指南 2007； 2、会计职称考试教材《初级会计实务》 3、会计职称考试教材《中级会计实务》 4、注册会计师考试教材《会计》 五、其他需说明的 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，