07级伦理第八章.pptVIP

* * 　第八章　道德教育与道德修养 　引言：中学思想政治教师必须高度重视 道德教育和道德修养 　　第一节　道德教育 一、道德教育的社会作用及重要性 （一）道德教育的含义 李春秋：所谓道德教育，是指一定的社会和阶段，依据一定的道德原则和规范，有目的、有计划、有组织地对人们施加道德影响的活动。自古以来，道德教育就是社会道德调控的一种最主要、最基本的调控方式。 2，甘葆露：道德教育是指一定社会或阶级为培养合乎自己需要的思想道德人格，依据一定的道德原则和道德规范，有目的，有计划、有组织地对人们施加系统的道德影响的活动。 3，赵英等人：所谓道德教育，是指一定社会、阶级或集体，为了人们能够自觉践行某种道德义务，具备符合其需要的道德品质，有组织、有计划地对人们施加一系列的道德影响。这是一种社会性的道德活动，并具体体现了道德科学理论研究的具体目的，是道德科学理论与社会实践相结合的重要手段和途径之一。 （二）道德教育的社会作用及重要性 简言之，道德教育是一定社会或阶级的道德要求转化为人们内在道德品质，使人们能自觉履行道德义务，从而对社会生产发生作用的不可缺少的重要环节。 （三）重视道德教育是中国伦理史的一贯传统 孔子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众是拱之。”（《论语·为政》）