2015思政课社会实践.pptVIP

暑期“思政课” 社会实践指导专题 讲座 开启社会之门的金钥匙——社会调查 指导教师：申海涛 1.社会调查的含义 所谓社会调查，就是指对某一社会生活领域或某一地区的社会现象、社会问题、社会事件，用实际调查的手段，取得第一手资料，用以说明、解释所要了解的各种事实及其发展原因和相互关系，进而提出提高效率、解决和改革上述问题和现象的最优方案和实施步骤的社会活动。 2.社会调查的一般程序 社会调查是一项综合性和实践性很强的科学实践活动，必须遵循一定的研究程序。一般要经过调查前的准备、调查实施、资料与分析、撰写调查报告四大步骤。具体研究程序是： 1.观察调查法。 2.访谈调查法。 3.问卷调查法。 4.典型调查法。 5.普遍调查法。 6.抽样调查法。 7.个案调查法。 调查报告可分为三部分，即： 前言，也称为序言，其任务是对调查的缘由、任务、目的、经过以及全文的内容作简单概述，给读者一个概括性了解。即着重介绍基本情况并提出问题。 正文，是报告的核心部分，其任务是摆出事实，分析、研究、论证所探讨的问题。根据内容安排，这一部分又分为调研概况、资料统计分析、资料总体研究分析三个方面。 结尾，即结语部分，这一般是正文部分的进一步延伸，可以提出建议或对尚未深入研究的问题进行简单阐述和展望。 四、暑期 “思政课” 社会实践注意事项 1. 重要性及意义 （1）大学生暑期”思政课“社会实践活动，是