2012孔子拜师.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于北京
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2012孔子拜师

17 孔子拜师  教学目标    1、会认7个生字,会写12个生字。正确读写“远近闻名、远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。    2、有感情地朗读课文    3、了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。    4、积累课文中的好词佳句,能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。   教学重点:    1、能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。    2、通过品读和积累语句,体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质。   教学难点:    1、理解“风餐露宿、日夜兼程、渊博、风尘仆仆”等词语。    2、孔子和老子品行的感悟。   课前准备:    1、课前搜集有关孔子的生平、名言等资料。    2、预习课文,对不理解的词通过查字典理解。    课时划分:两课时  教学过程:                     第一课时 教学目标: 1整体感知课文内容,认识孔子、老子。 2学会本课的生字新词。 3了解孔子求学过程 教学重点: 1整体感知课文内容,认识孔子、老子。 2学会本课的生字新词。 教学难点: 1学会本课的生字新词 2了解孔子求学过程   一、启发谈话,揭

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