2015我国学习动机综述.pptVIP

我国学生学习动机综述 彭翮翔 2011-10-12 英语学习动机指个体有学习语言的愿望并为之付出努力且从中体会到满足。 我国英语学习动机研究始于20世纪80年代。这期间，国内学者进行了很多探索性研究，并取得了阶段性成果。相关研究文献不断增多，但研究的成果如何，人们尚未全面系统地了解。为了使后续研究者对当前国内学习动机这一领域的研究发展状况有个整体的了解，方便其开展研究，我们从所收集的相关文献出发，对国内学者在此领域所做的研究进行综述，以揭示国内英语学习动机研究的发展历程，探寻研究中存在的问题，并就进一步研究提出建议。（陈巧薇 2009） 文献来源 我国针对英语学习动机的研究始于20世纪80年代（虞丽莉） ，随着时间的推移，研究不断深化，所以我们以“英语学习动机”为关键词，对过去30多年（1979~2011）刊登在国内10种外语核心期刊上相关文章进行了检索，这是因为这10 种期刊有一定的权威性,所刊登的文章质量较高, 可以较真实全面地反映国内的研究现状，同时将检索所得的95篇研究文章按照研究数量、研究方法、研究对象、研究内容进行分类统计。 外语教学理论与实践 12 解放军外国语学院学报 10 山东外语教学 13 外语教学 11 外语教学与研究 9 外语界 20 外语学刊 3 外语研究 3 外语与外语教学 9 现代外语 5 从研究数量来看 文献总量逐年增加。2