三上教材分析.pptVIP

* 常州市局前街小学 许嫣娜 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2008年江苏省三年级学生语文学业质量测试 测试内容：积累与运用、阅读、习作 水平描述：A水平为优秀 B水平为达到课程标准的基本要求 C水平为未达到课程标准的基本要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）积累与运用 A ★能够理解常用词语、成语的基本意思，并分辨词义间的细微差别； ★能够借助语感在较复杂的语境中恰当运用词语、成语。 B ★能够读准常用字中同年级学生易错字字音； ★能够识记常用字中同年级学生易错字字形； ★能正确理解常用词语的基本意思，并在语境中恰当运用； ★能正确理解古诗文的内容。 C ★不能正确分辨易错字字音；或只能利用汉语拼音读出所学过的部分常用字字音； ★不能分辨易错字字形；