2016一元二次方程总复习.pptVIP

热点考向三 根的判别式及其应用? 【例3】(2014·汕尾中考)已知关于x的方程x2+ax+a-2=0 (1)若该方程的一个根为1，求a的值及该方程的另一根. (2)求证：不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根. 【思路点拨】(1)由题意可将x=1代入方程求得a值，确定一元二次方程的一般形式，再利用根与系数关系求得另一根. (2)先求得根的判别式，再确定a的取值. 【自主解答】(1)将x=1代入方程x2+ax+a-2=0得，1+a+a-2=0，解得，a= ； 方程为 ，即2x2+x-3=0，设另一根为x1，则1×x1= ，x1= . (2)∵Δ=a2-4(a-2)=a2-4a+8=a2-4a+4+4=(a-2)2+40， ∴不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根. 【规律方法】根的判别式的三个作用 1.不解方程，直接判断一元二次方程根的情况. 2.根据方程根的情况，确定某个未知系数的值(或范围). 3.证明一个一元二次方程根的情况. 【真题专练】 1.(2014·苏州中考)下列关于x的方程有实数根的是　(　　) A.x2-x+1=0　　　　　　 B.x2+x+1=0 C.(x-1)(x+2)=0 D.(x-1)2+1=0 【解析】选C.因为(x-1)(x+2)=0， 所以x-1=0或x+2=0，得x=1或x=-2，故选C. 2.(2014·兰州中考)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根，下列选项中正确的是　(　　) A.b2-4ac=0 B.b2-4ac0 C.b2-4ac0 D.b2-4ac≥0 【解析】选B.根据一元二次方程有实数根的判断方法选B. 3.(2014·自贡中考)一元二次方程x2-4x+5=0的根的情况是 　(　　) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 【解析】选D.b2-4ac=(-4)2-4×1×5=16-20=-40， 所以一元二次方程x2-4x+5=0没有实数根. 4.(2014·梅州中考)已知关于x的方程x2+ax+a-2=0. (1)当该方程的一个根为1时，求a的值及该方程的另一根. (2)求证：不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根. 【解析】(1)设方程的另一根为x1，则 解得： . (2)Δ=a2-4×(a-2)=(a-2)2+4. ∵(a-2)2≥0，∴Δ0， ∴不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根. 【变式训练】(2015·襄阳中考)如果关于x的一元二次方程 有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是　(　　) A.k B.k 且k≠0 C. ≤k D. ≤k 且k≠0 【解析】选D.根据题意，得 解得 且k≠0. 热点考向四 列一元二次方程解应用题? 【例4】(2014·南京中考)某养殖户每年的养殖成本包括固定成本和可变成本，其中固定成本每年均为4万元，可变成本逐年增长，已知该养殖户第一年的可变成本为2.6万元，设可变成本平均每年增长的百分率为x. (1)用含x的代数式表示第3年的可变成本为　　　　　万元. (2)如果该养殖户第3年的养殖成本为7.146万元，求可变成本平均每年的增长百分率x. 【思路点拨】(1)根据第一年的可变成本2.6万元和年平均增长的百分率x，直接表示出第3年的可变成本为2.6(1+x)2. (2)①第三年的成本包括固定成本4万元和可变成本(由(1)得，2.6(1+x)2万元)两部分. ②由题意列出方程，求解即可. 【自主解答】(1)2.6(1+x)2. (2)根据题意，得4+2.6(1+x)2=7.146. 解这个方程，得x1=0.1，x2=-2.1(不合题意，舍去). 答：可变成本平均每年增长的百分率是10%. 【规律方法】列一元二次方程解应用题的“六字诀” 1.审：理解题意，明确未知量、已知量以及它们之间的数量关系. 2.设：根据题意，可以直接设未知数，也可以间接设未知数. 3.列：根据题中的等量关系，用含所设未知数的代数式表示其他未知量，从而列出方程. 4.解：准确求出方程的解. 5.验：检验所求出的根是否符合所列方程和实际问题. 6.答：写出答案. 【真题专练】 1.(2014·昆明中考)某果园2011年水果产量为100吨，2015年水果产量为144吨，求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x，则根据题意可列方程为