三年级上册境教育教学案.docVIP

第一课 大树的功劳 教学目标 1、让学生在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养学生探索自然科学的兴趣。 2、引导学生认识大树的价值。 3、引导学生关心周围的社会生活环境，关心自然界，培养学生爱护树木的情感。 教学重难点 使学生认识大树的价值以及该如何来爱护树木。 教学准备 有关绿树的图片、投影、爱护树木的温馨提示语征集卡 教学过程 一、导入 同学们知道吗？大树是我们人类的好朋友。 那你知道它有哪些作用呢？ 挡风遮雨、消暑纳凉、提供食物、提供木材、制造氧气、净化空气、过滤尘埃、杀灭细菌、降低噪声、美化环境、储存水分、调节气候、防风固沙等等。 出示一首儿歌，让学生体会儿歌所表达的意思。 二、探究 1、投影出示探究园地 连线。 学生交流。 由于人类对大树的功劳认识不足，或者由于人类的贪婪导致出现很多毁坏大树的情况。 2、出示小资料：一棵树的价值 学生朗读并讨论。 想想生活周围有没有破坏树木的现象？ 指导学生交流并讨论 3、小答卷考查对树木相关知识的了解。 4、出示关于植树节的小资料 三、作业 我们能为大树做些什么？ 明确爱护树木、植树造林是我们每个公民应尽的责任，也是我们小学生力所能及的事之后让学生交流一些保护树木的温馨提示语，制成小卡片展示。 走出校园，领养一棵树，帮它建立档案卡，并照顾它。 爱护树木的标语 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 除了相片，什么都不要带