【解析】采用控制变量法的思想,从装置图中对比找出相同的因素和不同的因素,则探究的问题与所找不同因素有关。由图可知5 Ω和10 Ω的电阻串联,通过它们的电流相等,通电时间也相同,因此探究的是电流产生的热量与电阻的关系。图中B容器对应的U形管液面高度差大,说明B中电阻产生的热量多。在电路中接入一个滑动变阻器,在电源电压一定的情况下,可以通过移动滑动变阻器改变通过同一电阻的电流,所以还可以探究电阻产生的热量与电流的关系。容器内空气的内能越大,U形管两侧的压强差越大,实验时把比较产生热量的多少转化为比较U形管液面高度差大小,属于转换法的应用。 【答案】电阻 B 电流 转换法 (2015·临沂)如图所示,甲、乙完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝,瓶中插入温度计a、b。 (1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油。闭合开关一段时间,可以通过温度计___________情况,判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究_____________和时间相同时,电流通过电阻产生的热量与____________大小的关系。 (2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲________R乙时,可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体比热容关系c甲_______c乙。 升高的温度 通
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