初高中数学衔接教材 §3.2 三角形(含答案).docVIP

3.2 三角形 3．2．1 三角形的“四心” 三角形是最重要的基本平面图形，很多较复杂的图形问题可以化归为三角形的问题。 如图3.2-1 ，在三角形中，有三条边，三个角，三个顶点，在三角形中，角平分线、中线、高（如图3.2-2）是三角形中的三种重要线段。 三角形的三条中线相交于一点，这个交点称为三角形的重心。三角形的重心在三角形的内部，恰好是每条中线的三等分点。 例1求证三角形的三条中线交于一点，且被该交点分成的两段长度之比为2：1。 已知:D、E、F分别为三边BC、CA、AB的中点， 求证:AD、BE、CF交于一点，且都被该点分成2：1。 证明连结DE，设AD、BE交于点G， D、E分别为BC、AE的中点，则DE//AB，且， ∽，且相似比为1：2， 。 设AD、CF交于点，同理可得， 则与重合，AD、BE、CF交于一点，且都被该点分成。 三角形的三条角平分线相交于一点，是三角形的内心。三角形的内心在三角形的内部，它到三角形的三边的距离相等。（如图3.2-5） 例2已知的三边长分别为，I为的内心，且I在的边上的射影分别为，求证：。 证明:作的内切圆， 则分别为内切圆在三边上的切点， 为圆的从同一点作的两条切线， ， 同理，BD=BF，CD=CE。 即。例3 若三角形的内心与重心为同一点，求证：这个三角形为正三角形。 已知:O为的重心和内心。 求证: 为等边三角形。 证明:如图，连AO并延长交BC于D。 O为三角形的内心，故AD平分， （角平分线性质定理） O为三角形的重心，D为BC的中点，即BD=DC。 ，即。 同理可得，AB=BC。 为等边三角形。三角形的三条高所在直线相交于一点，该点称为三角形的垂心。锐角三角形的垂心一定在三角形的内部，直角三角形的垂心为它的直角顶点，钝角三角形的垂心在三角形的外部。（如图3.2-8） 例4求证：三角形的三条高交于一点。 已知:中，AD与BE交于H点。 求证:。 证明:以CH为直径作圆， 在以CH为直径的圆上，。 同理，E、D在以AB为直径的圆上， 可得。， 又与有公共角，，即。 过不共线的三点A、B、C有且只有一个圆，该圆是的外接圆，圆心O为三角形的外心。三角形的外心到三个顶点的距离相等，是各边的垂直平分线的交点。 练习1 1.求证：若三角形的垂心和重心重合，求证：该三角形为正三角形。 2．（1）若ABC的面积为S，且三边长分别为，则的内切圆的半径是 。并请说明理由。 （2）若三边长分别为（其中为斜边长），则的内切圆的半径是 。 并请说明理由。 等腰三角形底边上三线（角平分线、中线、高线）合一。因而在等腰中，三角形的内心I、重心G、垂心H必然在一条直线上。 例5在中，求:（1）的面积及边上的高；（2）的内切圆的半径；（3）的外接圆的半径。 解:（1）如图，作于。 为的中点， , 又,解得。 （2）如图，为内心，则到三边的距离均为，连， ， 即， 解得。 （3）是等腰三角形，外心在上，连， 则中， 解得 在中，为直角，垂心为直角顶点A， 外心O为斜边BC的中点，内心I在三角形的内部，且内切圆的半径为（其中分别为三角形的三边BC,CA,AB的长），为什么？ 该直角三角形的三边长满足勾股定理：。 例6如图，在中，AB=AC，P为BC上任意一点。求证：。 证明：过A作于D。 在中，。 在中，。 。 。 。 正三角形三条边长相等，三个角相等，且四心（内心、重心、垂心、外心）合一，该点称为正三角形的中心。 例7已知等边和点P，设点P到三边AB，AC，BC的距离分别为，的高为，“若点P在一边BC上，此时，可得结论：。” 请直接应用以上信息解决下列问题： 当（1）点P在内（如图b），（2）点在外(如图c)，这两种情况时，上述结论是否还成立？若成立，请给予证明；若不成立，与之间有什么样的关系，请给出你的猜想（不必证明）。 解:（1）当点P在内时， 法一 如图，过P作分别交于， 由题设知， 而， 故， 即。法二 如图，连结PA、PB、PC，， ， 又，， 即。 （2）当点P在外如图位置时，不成立，猜想：。 注意：当点P在外的其它位置时，还有可能得到其它的结论， 如，（如图3.2-18，想一想为什么？）等。 在解决上述问题时，“法一”中运用了化归的数学思想方法,“法二”中灵活地运用了面积的方法。 练习2 1.直角的三边长为3，4，,则________。 2.等腰有两个内角的和是100°，则它的顶角的大小是_________。 3.满足下列条件的，不是直角三角形的是（ ） A. B. C. D. 4.已知直角三角形的周长为，斜边上的中线的长为1，求这个三角形的面积。