二年级上册末闯关卷.docVIP

杭州市德天实验小学2014学年第一学期 1-3年级学生期末学业评价方案 【目的意义】 “减负”指减轻中小学生过重的课业负担，减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。通过减轻过重负担，推进素质教育的实施，从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。 【原则】 根据教导处梳理的各学科知识点进行评价，包括实践与书面两项内容。 实践操作由各学科任教老师自定时间，书面检测内容由教导处负责。 各学科教师可根据前期的过程性评价及综合检测，评出免试生（名额不限，有据可依）。 允许对自己成绩不满意的学生进行复试。（复试采用“闯关夺星”游戏，由各任课教师自行检测） 【评定方法】实践+书面+“闯关夺星”游戏 【评定时间】2015年1月12日——1月30日 【具体要求】 二年级 拼角。用一套三角板摆锐角、钝角，如果请你摆直角你需要问老师借哪种三角板？选择并操作。 评价标准： 用三角板拼角：可拼出钝角和锐角为良，向老师借三角尺拼出直角晋级为优，若只拼出钝角或锐角为合格，其余为待合格 搭配。同桌分AB两种方案，A方案：写出2、7、6所能摆出的两位数；B方案：写出7、0、6所能摆出的两位数。 评价标准： 搭配的有序且全对为优；搭配的全对但无序为良；搭配出4个及以上为良，搭配出3个为合格，0-2个为待合格。 100以内口算（期中已完成） ２.计算过关: ①100以内口算2４道；②认识时间４道，给一个钟面写出对应时间；③加、减、乘以及加减混合的笔算４道；④括号里最大能填几４道。设置两套题，同桌分别做AB。 评价标准：一空一分，笔算两分，共４０分 优：≥36分 良：32-35分 合：24-31分 待评：＜24分 解决问题（设置两套题目，同桌分别做AB） 评价标准： 优：错０-０.５题。 良：错１-１.５题。 合：错２-３题。 待评：错３.５-５题。 *根据以上内容进行综合质量监测 二年级计算大王（满分红苹果）90分以下闯关卷 38+29= 37+18= 47+19= 46+19= 76+18= 36+27= 46+38= 65+26= 25+8= 55+17= 31-25= 60-13= 40-30= 53-17= 29-18= 76－＋－31-25= 60-13= 64－－－＋＋ ( )×36 ( )×926 ( )×524 ( )×217 9＋＋＋＋＋×6+45= 54－＋－－＋－－－8+29= 37+18= 47+19= 46+19= 76+18= 36+27= 46+38= 65+26= 25+8= 55+17= 31-25= 60-13= 40-30= 53-17= 29-18= 76－＋－31-25= 60-13= 64－－－＋＋ ( )×36 ( )×926 ( )×524 ( )×217 9＋＋＋＋＋×6+45= 54－＋－－＋－－－ 剩下3个角 剩下4个角 剩下5个角 评价方案：两题都完成的为“优” 第二题有错的为“良” 二、写数 用9、0、2、4可以组成（ ）个两位数，最大的和最小的相差（ ） 评价方案：摆出9个并计算正确的为“优” 摆出7~8个为“良 ” 三、拨钟面并写出时间、由老师随机说5个时间点，学生在钟面上拨出时间，（老师准备钟面）并用两种方法写出。 评价方案：拨对5个为“优” 拨对4个为“良” 搭配。小红要买一只20元的书包，现在她口袋里有一张20元，两张10元，两张5元，两张2元，三个一元的硬币。她可以怎样付钱？ 评价方案：