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- 2016-12-09 发布于湖北
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人教版六年级语文上册第四单元口语交际、习作、回顾拓展全解
我想有个家 回顾 ? 拓展四 小学语文六年级上册 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地,留与子孙耕。 有限的资源,无限的循环。 珍惜自然资源,共营生命绿色。 “善待地球就是善待自己。” 意思是说地球与人类生存息息相关,保护地球,就是保护我们自己。 “拯救地球就是拯救未来。” 这是1999年世界环境日(6月5日)的主题,意思是:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就是拯救地球,减少破坏。因为人类只有一个地球,正如人类只有一次生命。 “但存方寸地,留与子孙耕。” 出自《增广贤文》,意思是:只希望留存这方寸之地,给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想,保护好现今的土地。 “有限的资源,无限的循环。” 意思是:人类生存的资源是有限的,却需要世世代代流传下去,因此要合理开发利用这些有限的资源,不能随意浪费、破坏。 “珍惜自然资源,共营生命绿色。” 意思是说要共同行动起来,一起来珍惜、爱护有限的自然资源,不破坏、不毁坏,共同营造绿色家园,确保生命成长。 环保宣传标语。 ?①家园只有一个,地球不能克隆。 ?②地球是万物生灵共同的家园,共生共荣来自万物的和谐。 ?③水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜人类的未来。 ?④保护环境就是保护生命。 ⑤早一天保护环境,多一份生命保证。 ⑥保护碧
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