二年级生命育上册教案设计.docVIP

教师课时教学设计 授课时间: 第 周 课题 向危险游戏说不 课型 单一 教师 班级 二年级 知识目标：使学生知道哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏，并在生活中注意不模仿、不尝试做危险游戏，学会保护自己，珍爱自己的生命。 能力目标：通过辨析、讨论等活动形式，让学生增强自我保护意识。 情感目标：懂得危险游戏的危害，树立健康的游戏观。 教学重点: 使学生知道哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏。 教学难点: 通过辨析、讨论等活动形式，让学生增强自我保护意识。 课时进度 一课时 教学方法 讲述、辨析、讨论 步骤与时间分配 教学内容 二次备课 导入 案例：《涛涛苦恼》 涛涛是小学二年级的学生，原本快乐活泼的他现在却愁眉不展，看着妈妈每天都因为他流眼泪，他后悔极了…… 今年暑假的一天，因为父母都去上班，涛涛自己留在家里玩，感觉玩什么都没意思，于是到厨房拿出了火柴在屋里玩划火柴，开始看到火柴点燃了又熄灭了，他很开心，可是万万没有让他想到地是，他不小心点燃了家里的窗帘，火越来越大，涛涛根本无法扑灭。幸好有邻居看到他家窗户往外冒烟及时地发现了隐情。救出了涛涛，扑灭了火，但这次事故将涛涛的左臂和右脚烧伤了，留下难看的伤疤。 师：听完涛涛的事情，谁能说说涛涛的苦恼是什么？ 生：因为自己不小心引