作文模式——排比假.pptVIP

作文模式——排比假设式写法 重庆市巫山大昌中学校 夏国树 作者不直接站出来议论抒情，而是采取转化为依托物的形式，用假设的句式，依据假托物展开议论抒情。每一依托物自成一段，全文由三到五段组成，这些段落之间是并列排比关系。文章的最后可精要总结。 这种写法，思路清晰、线索分明，由于是借助于形象展开，所以，文章有较强的说服力与感召力，在考场上易获高分。难点之处是如何将依托物与话题的主旨结合起来，只有借助依托物并紧紧扣住话题主旨来生发，文章才会成为佳作。 范文示例 挑战自己 假如我是一条来自林间的小溪,流淌于山石之间,我将敢于挑战自己,面对前方的悬崖峭壁,毫不畏惧的跨过去.也许这样做会使我摔得粉碎,会使我结束自己的生命,但我依然无悔.生命的意义要有辉煌,要有亮点,所以我选择挑战自己,不管后来是不是光彩壮丽.我相信在我跳跃的那一刹那也非常美丽. 假如我是一只刚长满羽毛的小鸟,生长在树林之中,我将敢于挑战自己,展开自己幼嫩的翅膀,拍起周围的空气,向蓝色的天空中飞翔.也许我会跌落在地上,摔得头破血流,也许我会遭到大风的袭击与大雨的淋漓,也许我会弄湿漂亮的羽毛,摔得狼狈不堪,可是我依然无悔.有人说不经风雨怎么见彩虹,如果我不敢对自己挑战.不敢展开自己的翅膀,又怎么能够遨游于天际,成为一只自由飞翔的鸟儿呢? 假如我是蒲公英的一粒种子,生活于母亲柔和的怀抱中,我将敢于挑战自己.当风儿来临时,我会整理好我的衣装,随风飘扬,去寻找属于我自己的家园.尽管我可以成为母亲的宠儿,但我依然前行.在母亲的身边是永远长不大的孩子,所以我敢于挑战自己,尽管知道随风前行有可能会飘落大海,永沉于海底,有可能会降落在高山,永不能生长.可是我深信挑战自己本身也是一种壮丽. 假如我是一支蜡烛,我将会挑战自己,让自己发出光芒,尽管知道燃烧发光是我生命趋向于终结的象征,但我依然前行.如果我不能挑战自己,永做一支有名无实的蜡烛,那么最后的结果会是腐烂,经不住外力的侵蚀而歪曲变形,最后趋于灭亡,所以挑战自己仍是我义无返顾的选择. 世间万物,人世的种种无处不存在着挑战,所以无论我们是小溪、飞鸟,还是蒲公英种子或者蜡烛,都要义无返顾地选择挑战.面对困难,面对前方的未知领域,要勇敢的迈出脚步.因为只有挑战自己.才会推动自己前进,才能使自己的生命有亮丽的色彩,生命终结的时候才能有力的告诉自己:今生无悔. 朋友们,像我一样,勇敢地挑战自己吧!看,前方的天空,因你的挑战而美丽. 这种写法，由于文章非常清晰地使有了同一句话，使读者感觉文章虽由多个片段组成，但可紧紧连在一起。需要注意的是，每一个片断也要紧紧围绕主旨，使得全文不但在形式上，而且在内容上也紧密连在一起。 面对拥有 如果我有……??? 佛说，前世的五百次回眸，才换来今世的擦肩而过。??? 　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记??? （一）??? 如果我有一杯酒。??? 可否邀李白共饮？??? 诗仙李太白的一生在许多人看来是失败的，他一生穷困潦倒，没有珍惜曾经拥有的。??? 他，14岁下三峡，进中原。41岁奉旨进京，一路高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”到了京城，却只能作些“公向瑶台月下逢”的这些在他看来是靡靡之音的诗。于是他反抗，一年多后被“赐金还乡”。于是他发出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”呼喊。56岁被牵连流放夜郎。写出了“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的诗句。 （二）??? 如果我有一把剑，??? 可否与项羽共舞？??? 鲁迅说，成功是把好东西包装起来给人看，而失败是把好东西毁灭给人看。于是，乌江边上，你便成了最伟大的毁灭的艺术。你有“何弊之乘”的果敢，你有“挡我者死”的豪迈。??? 但当你耳边响起汉家小儿用楚国的韵律高唱“大风起兮云飞扬”；当你一生中至爱，挥剑合鲜红的血流过雪白的颈，完成了她的“凤凰涅磐”时，你终于忍不住，挥剑，和着那并不耀眼的剑光倒了下去。结束了你传奇的一生。 （三）??? 如果我有一杯酒，??? 可否与李煜同醉？??? 南唐后主在做了亡国之君，被囚于他国之后，发出了“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的呼喊，叹出了“落花流水春去也，天上人间”的无奈。还有那“觉来泪双垂”的凄凉。 （四）??? 如果我有一杯水??? 独享。??? 我独倚窗边，想着李白，他会后悔吗？我觉得不会，虽然他曾经拥有高官。项羽，你呢？你应该后悔，曾经诛杀刘邦的机会何止千万，而你却没有珍惜。终于被困于垓下，抱着虞姬自刎而死。李煜，你也应该后悔吧？这