五年级品德社会第三和第四课时教案.docVIP

课题 3. 架起沟通的桥梁 教学目标 学习一些与父母沟通的方式方法，初步掌握与父母沟通的基本要领和主要策略。 培养学生与父母进行沟通的能力和选择解决问题的方式、方法的能力。 尝试与父母换位思考，体会父母对自己的良苦用心和期待，正确对待父母的教育方式、方法。 教学重难点 学会与父母沟通的有效方法。 教学 准备 学生课前排练小品，遇到这样的事你认为应该怎么办？ 教学课时 1课时 教 学 过 程 导入新课 导演：你和自己的朋友之间是怎样相处的？如果你和朋友之间产生了矛盾，你会怎样处理？（互相沟通解决问题）那么，在家庭生活中，我们同样需要用沟通的方法来增进家庭成员之间的了解，加深彼此之间的感情。这节课就请同学们用你们已经积累的经验或者想到的方法来讨论一下，怎样与家人进行有效的沟通，也就是要学会沟通的技巧。 学习新课 学生根据自己的小调查填写第14页调查表。 观察教材第15页中图例：他们是怎样与家庭成员沟通的？你的家庭成员之间又是怎样沟通的？ 小组内交流记录并派代表向全班汇报。 学生模拟表演并制定沟通计划。 师引言：你最近还有什么烦恼想通过沟通来解决呢？让我们用刚刚学会的沟通技巧与方法来解决自己的烦恼。 教师小结：在实际生活中，只要掌握了沟通的技巧，就会化解家庭成员中的许多矛盾，矛盾化解了，双方的感情也就会随之加深。 学生表演课本第17页的小