第六课_第一框_生活富裕不忘俭朴(第1课时2015)试卷资料.ppt

LOGO 请思考： 我们的日常生活与父辈们相比，有哪些不同？ 表现 吃 穿 住 行 用 一、生活富裕 不忘俭朴 第六课 生活俭朴，行为文明 1）你怎样看待学生吃零食的现象？ 你认为吃零食有合理的标准吗？ 2）怎样看待学校要求学生在校穿服装的规定？ 4）如何看待中学生打车 或乘坐私家车上学现象？ 3）住房多大才是合理的？ 5）怎样看待中学生频繁换手机、购买ipad现象？ 吃：要注重饮食结构合理、卫生，追求健康，不过分讲究。 穿：整洁大方得体，不攀比，不追求名牌。 住：符合家庭实际需求和经济承受能力，不过分追求豪华。 行：能步行就步行，尽量搭乘公共交通。 用：需要的则用，不需要的不用。 小结 1、俭朴的基本内容 （1）花费上量力而行； （2）穿着上保持朴实； （3）生活上不贪图享乐。 近年来，受自然和人为因素影响，甘肃省天然草场退化沙化严重。当地草场迅速退化、沙化，草层平均高度从45厘米下降到20厘米，90%以上的草地植被生态趋于退化，退化面积达1069万亩；沙化面积也达到80万亩，部分沙丘高达15米，黄河沿岸出现了长达220公里的沙化带。目前，沙化面积仍以每年超过6.14%的速度递增。 你知道我国还有哪些稀缺资源？ 土地沙漠化严重 我国人均资源占有量远低于世界平均水平 已知：1度电=1个1千瓦的电灯1个小时的用电量。我们教室电灯的功率为0.44千瓦 1度电的价格是0.61元。 求：我们全校每天关灯1小时可以节约多少度电？一个月节约多少度电？多少钱？ 节电的好处 省钱、节能、保护环境、减少污染…… 节约1度电，相当于节约400克标准煤、4升净水；同时减少排放272克碳粉尘、997克二氧化碳、30克二氧化硫、15克氮氧化物。 （1）实现国家振兴。 小结 2、发扬俭朴精神对国家的意义 我国还有很多地区、很多同胞需要帮助…… 我国还有很多地区、很多同胞需要帮助…… （2）促进共同富裕。 小结 2、发扬俭朴精神对国家的意义 解析名言 撷 英 拾 贝 想一想 瑞士全国人口仅有700万人，但是年收入超过百万瑞士法郎（1瑞士法郎约合人民币5.46元）的人高达18.3万，即全国人口的2.6%都是百万富翁，世界银行日前发表了各国富裕程度的排行榜，瑞士以国民人均拥有财富81.7万瑞士法郎，再次蝉联全球最富裕国家，但是瑞士人生活相当节俭，他们富而不奢，饭店里很少有人剩饭剩菜，看不到浪费现象。饭店不允许浪费，对浪费者甚至要罚款。在衣食住行等方面都是十分注重节俭的，这已成为他们的一种生活风尚。 瑞士这样的发达国家为什么还这样俭朴？ （3）提高国民素质。 小结 2、发扬俭朴精神对国家的意义 上海有这样一群专门教人怎么“勤俭节约”的“便民缝补服务”志愿者，他们的勤俭节约的小招数，让很多人看得眼花缭乱。牛仔裤上的破洞贴上贴花，也很时尚的；不穿的衣服可以改成环保袋和袖套；袜子上如果有洞千万别扔，绣个彩色的小花挺好看，也依然能穿，甚至碎步也可以做成凳子、椅子的脚垫。如今越累越多的年轻人也志愿加入到这个队伍中来。在这里，他们不仅可以帮助到他人，还可以学会变废为宝，学会勤俭节约。 课堂小结 历览前贤国与家， 成由勤俭破由奢。 LOGO