2016鉴赏诗歌语言(四课时)教程范本.pptVIP

“炼句”解题步骤： （1）结合上下文，解释诗句的含义。（含义） （2）指出表现手法，并展开联想，分析诗句营造了怎样的意境。（手法及意境） （3）结合全诗，分析情感和主旨。（情感、主旨） 方法总结 析语意——明手法，绘意境——点情感，明主旨。 　 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分 邯郸冬至夜思家? 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 （1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 （4分）  答： “抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。? 典例分析 (2014年高考江苏卷)阅读下面两首唐诗，回答问题。 休暇日访王侍御不遇 韦应物 九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。 访隐者不遇成二绝(其二) 李商隐 城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。 请分别赏析两首诗结句的表达效果。 解析：本题考查鉴赏诗句的表达效果。分析表达效果首先明确诗句运用了何种表达技巧，其次结合诗句分析所用表达技巧对表达情感、表现主旨的作用。两首诗结句都是对景的描写，可以确定表达技巧为借景抒