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四 │ 课标展示 1.了解20世纪中期以来的文学,认识其产生的时代背景。 2.欣赏20世纪中期以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3.列举20世纪中期以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 4.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。 课标展示 四 │ 课前梳理 ? 知识点一 反映时代主题的文学 1.背景 (1)第二次世界大战打破了世界的平衡,战后世界朝着________的方向发展。 (2)战争对人们的思想产生了影响,人们开始重新审视社会和世界。 (3)第三次科技革命的迅猛发展,影响人类经济、文化生活等各个方面。 课前梳理 多元化 四 │ 课前梳理 2.概念:第二次世界大战后,西方国家兴起了一系列________的文学流派,统称为后现代主义文学。 3.特点:各民族文化之间的__________和与时俱进。世界文化更积极地朝着多元化的方向发展。 4.概况 反传统 融合交流 脱离现实,很快销声匿迹 英国青年对现实的不满 英国 20世纪 50年代 “愤怒 青年” 特点 背景或代表 国家 兴起时间 流派 四 │ 课前梳理 突破斯大林固有模式,将追求爱情和个人幸福作为主旋律 鲍里斯·帕斯捷尔纳克《___________》 苏联 20世纪 50年代 以后 “解冻 文学” 传统文学与西方文学结合 哥伦比亚的马尔克斯《百年孤独》 拉美 20世纪 60年代 魔幻现 实主义 喜剧形式表现悲剧效果  约瑟夫·海勒的《______________》 美国 20世纪 60年代 “黑色 幽默” 身穿奇装异服,蔑视传统观念,追求无拘无束的生活 冷战和麦卡锡主义的泛滥 美国 20世纪 50年代 “垮掉的 一代” 特点 背景或代表 国家 兴起时间 流派 第二十二条军规 日瓦戈医生 5.影响 (1)当代文学对人类社会影响:文学不但是时代的产物,同时也深刻地影响着人类社会。 (2)当代文学创作的特点:20世纪50年代以后的文学创作越来越体现出与科技及人类发展的紧密结合。 (3)《寂静的春天》及其重要影响:1962年,美国生物学家雷切尔?卡尔森出版了《寂静的春天》,她用细腻的笔调描绘了生态破坏造成春天死寂的恐怖情景,使人们意识到“人类也是生态平衡的一部分”,从而掀起了_________运动。 四 │ 课前梳理 现代环保 ? 知识点二 形形色色的当代美术 1.滴画(行动绘画) (1)特点:把自身的行动与绘画创作相结合,有极大的________;与绘画传统形式相背离,追求一种画面和色彩的________。 (2)代表画家是杰克逊?波洛克,作品有《3》和《____________》等。 2.后现代主义美术:20世纪50年代以后兴起于欧洲,主要有欧普艺术、波普艺术、大地艺术、观念艺术等。这种艺术比较接近于________。 四 │ 课前梳理 随意性 偶然效果 第十号 大众生活 四│ 课前梳理 (1)背景:现代主义美术是第二次工业革命的伴生产物,不可避免地反映了西方进入垄断资本主义时代以后在政治、经济和文化方面的重要变革,反映了这个时代人们极其复杂的思想感情和极为深刻的哲学思考。(2)特点:反对传统与理性,重视艺术家的主观感受和表现形式;千奇百怪,材料多样。创作宗旨主张强调自我,抒发个人情感;在技巧上表现为否定视觉的真实性,采用紊乱的线和点,位置错乱的空间结构;违反真实的色彩配置,开辟了美术发展的新途径。 ? 知识点三 风靡全球的摇滚乐 1.特点:是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“__________________”两类音乐的融合。 2.概况 (1)美国歌手____________________是摇滚乐最早也是最著名的偶像,被称为“猫王”。 (2)“披头士乐队”(即甲壳虫乐队)代表了摇滚乐在______的成就。不仅以特有的音乐风格风靡英伦三岛,同时还掀起了震惊美国的“披头士”浪潮。 (3)20世纪80年代后,一些摇滚乐队和歌手掀起了“良知复兴”运动,参与全球性的社会政治活动,代表歌曲是《________》。 四 │ 课前梳理 乡村和西部音乐 艾维斯?普莱斯利 英国 四海一家 ? 知识点四 年轻的艺术 1.背景:现代科技的进步。 2.电影 (1)产生:1895年12月28日,由法国的_____________发明。 (2)发展 四 │ 课前梳

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