初二语文课前三分钟课件.pptVIP

写作技巧 如果想在中考作文上面拿高分，就要求我们在文章创作上出新、出奇，展开想象、拓宽思路，摆脱那些老套的情节、陈旧的素材，让阅卷老师眼前一亮。因此，我们应该在平时多注意培养自己想象和联想的能力，下面就先教大家几个想象和联想的技法，相信一定会对大家的写作有所帮助。  （3）扩展法。所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充实，使其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想象。平时说的“添枝加叶”，就是扩展想象。添加的“枝”和“叶”正是扩展的结果。（4）梦幻法。借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。这里借助梦境表达追求美好人生的愿望，用梦幻法所描绘的某些景象，在现实生活中是不可能的，正因为如此，梦幻法才给作者提供了运笔的广阔天地，才使文章更具表现力，并富有神奇、浪漫的色彩。（5）推测法。是指根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景。运用想象进行推测，重要的是，一要有根据，二要合乎情理。 2、中考作文的联想技法 联想是作者依据写作主旨，由甲事物想到与其相关的乙事物而构成的生动形象、较为完整的思维过程，其特点是“思接千载，视通万里”，使思想感情得以充分表达。不少考生在中考时借鉴课文中的联想技法，写出了一篇篇佳作。（1）接近联想指由一事物想到在时间上或空间上与之接近的另一事物。湖北仙桃市一考生以《难忘掌声》为题作文，从站在市“三好生”领奖台上赢得掌声落笔，然后思路穿越时空，联想到自己在小学四年级“破罐子破摔”时老师循循善诱的教导和同学们给予的那改变人生轨迹的掌声，凸现掌声对“我”的激励，联想自然，主题鲜明。  （2）对比联想指由甲事物想到与它性质不同的乙事物，或由事物的某一方面想到与之相关的另一方面。 （3）相似联想指由甲事物联想到在某种特征上与之相似的乙事物。（4）表里联想指由事物表象想到它的本质意义，再由它的本质意义想到相关联的事物。 （5）因果联想指根据事物间的因果关系，由因及果，或由果及因的思维过程。 （6）声色联想指根据声音或色彩引发的由此及彼的思维过程，这类联想技法在《安塞腰鼓》中就出色地运用过。  以“水”为话题写一篇文章。 要求：①充分发挥想象；②文体不限；③自己拟题；④600--800字。导思：这是一篇话题作文。这类作文的最大特点是范围宽，有利于学生充分发挥自己的特长，有利于培养学生的独创性。但也正是因为范围宽，选材和切入有一定难度，又每每让学生感到无从下手。如何解决这一问题呢？将话题化大为小是最有效的方法。“化大为小”的方法很多，就本题而言，应选择与话题有关的事例、现象、情理、哲理等将话题缩小。 1、选择与“水”有关的事例，如：“南水北调”“洪水泛滥”“水资源缺乏”等；2、选择与“水”有关的现象，如：“水滴石穿”“山重水复”“水往低处流”等；3、选择与“水”有关的情思，如：“高山流水”“水月镜花”等；4、选择与“水”有关的哲理，如：“逆水行舟，不进则退”“水能载舟，亦能覆舟”“水至清则无鱼，人至察则无徒”等。 以上这些事例和现象的背后蕴涵着深刻的道理，这些情思和哲理的背后有着很多贴近生活的生动感人的事例。借助这些事例可使“水”这个话题贴近实际，有利于抒发真情实感，有利于活跃创新思维，尤其是具有时代性、人文性的事例和哲理。这样，只写“大范围”中的“某一方面”，从小处切入，能够达到以小见大的目的。 本文要力求做到：状物精细，突出特征，联想恰当自然，含而不露。 【实例评析】 * * 作文知识要点： 1、运用联想和想象，丰富表达的内容。 2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。 3、养成联想和想象的习惯。 1、中考作文的想象技法 想象，是指根据已有的见闻和生活经验，构想出不曾见过，或者从未出现过的形象或情景。想象的方法很多，作文中常用的有： （1）编创法。就是编制故事的情节。一般记叙文要求写真人真事，但如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、想象作文等就得编故事了。编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。可谓无所不能有，无所不可有。但是，大家应该明白，蘼巯胂蟮哪谌荻嗝窗旅钌衿妫疾荒苁俏拊粗薇局尽Ｕ飧“源”和“本”便是生活。 （2）组合法。把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的人物形象，新的事情，可称组合法。这种方法就是人们所说的“移花接木”。 【详细解读】 【例题解析】 岸·流水·奔放 我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;我悟“日出江花红似火，春来江水