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前言政治经济学演示
现代政治经济学 授课教师: 李瑞娥 教授 西安交通大学 经济与金融学院 liruie@mfmail.xjtu.edu.cn 本书结构及课时安排 第一编:直接生产过程(14学时) 第二编:流通过程(14学时) 第三编:生产的总过程(10学时) 第四编:国家经济过程(2学时) 第五编:国际经济过程(自学) 课程的理论体系 推荐阅读书目 斯蒂格利茨.喧嚣的九十年代 中国金融出版社 2005.1 赵化勇.财富对话 茅于轼.生活中的经济学 暨南大学出版社 高小勇 汪丁丁.专访诺贝尔奖得主 朝华出版社 李.亚科卡.李.亚科卡传(上下册,第二册:直言不讳) 导论政治经济学述要 学习目的与要求 如何看待这门课程?课程基本要求; 了解政治经济学的产生与发展; 掌握政治经济学的研究对象、任务、方法、性质和意义。 第一节政治经济学的产生与发展 一、经济的含义 中国古代:经国济民、经邦济世 西方国家:家庭管理 四种具体含义: 指经济活动,包括生产、分配、交换或消费等活动; 指一个国家国民经济的总称; 指社会生产关系的总和或经济基础; 指节约 二、经济思想的产生 三、政治经济学的形成与演变 作为一门独立的学科是随着资本主义生产方式的产生和发展逐步形成的 提出(14-17世纪初):最早提出并使用“政治经济学”一词的是法国重商主义的代表安徒万·德·蒙克莱田在1615年《献给国王和王后的政治经济学》 雏形(17世纪中叶):法国重农学派代表弗·魁奈:把研究范围转向生产领域(仅局限于农业) 独立学科(18到19世纪初):资产阶级古典政治经济学产生 创始人:英国的亚当·斯密1776年《国富论》建立起较完整的理论体系 理论顶峰:大卫·李嘉图——把古典政治经济学推到了理论顶峰 分化(19世纪30年代): 资产阶级庸俗政治经济学(法国萨伊、英国马尔萨斯、穆勒) 小资产阶级政治经济学(西斯蒙第) 空想社会主义经济思想:莫尔、康帕内拉、摩莱里、马布利、圣西门、傅立叶、欧文 无产阶级政治经济学(19世纪40年代): 马克思《资本论》的完成标志着马克思政治经济学科学体系的最终建立 资产阶级政治经济学的发展演变(20世纪): 新老凯恩斯主义 新自由主义经济学 第二节政治经济学的研究对象与范围 生产关系体系及其发展的规律 一、研究的出发点:物质资料生产 (一)物质资料的生产是人类社会生存和发展的基础 课堂思考与辨析? 科学技术是生产力,所以科学技术是生产力的要素之一 二、研究的内容——生产力与生产关系的相互关系 三、研究的方法——在社会基本矛盾运动中研究 马克思主义经济学与西方经济学在研究对象上有何区别? 四、社会生产和再生产的总过程 第三节政治经济学的任务 把握经济规律 一、经济规律的内涵与特点 (一)含义:经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的和必然的联系。 (二)经济规律的客观性: 产生的条件是客观的; 人们不能违背它,也不能制定或任意改造它。 人们在经济规律面前是无能为力的? (三)经济规律有两个主要特点: 大多数经济规律都不是长久不变的; 经济规律的作用,必须通过人的经济行为和经济活动而得到发挥,并直接涉及人们的物质利益。 二、经济规律的分类 第四节政治经济学方法 一、历史唯物主义:与历史唯心主义根本区别 二、唯物辩证法: 第五节政治经济学的性质和意义 一、性质:实践性、科学性、阶级性、人文性 二、学习政治经济学的意义: 是社会经济革命的指导思想; 社会经济建设的理论依据; 人类知识结构的基础科学; 是财经或商学类专业课共同的理论基础; 思考题 1、如何把握生产力和生产关系的矛盾运动和演变规律? 2、为什么说科学技术是生产力? 3、怎样认识政治经济学的人文精神与数理表达、经济现象与经济本质、历史与逻辑等方法之间的关系? 4、马克思主义经济学与西方经济学的联系和区别。 * * 前言:产生、发展;研究对象和范围;任务(目的);方法;性质和意义 劳动价值理论(一、二章) 剩余价值理论(三~十二章) 商品及其价值 (第一章) 货币 (第二章) 价值的创造 价值的质与量 价值的变化 价值的形式 价值的运动规律 货币的产生与发展 货币的本质与职能 货币的流通规律 剩余价值的生产理论 (第三、四章) 剩余价值的流通理论 (第五、六、七章) 剩余价值的分配与消费理论 (第八~ 十二章) 基石 核心 资本和剩余价值 (一个生产过程) 资本积累 (再生产过程) 单个资本的流通 (循环和周转) 社会总资本的流通 (实现及其比例关系) 自由竞争 垄断 利润、利息、地租;NI 分配与消费 Contents 第一节 产生与发展 研究对象与范围:生产关系及运动规律 任务与目的:把握经济规律
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