剖析中考试题探索教学方法..pptVIP

（三）稳中求变，变化点: 《金属的化学性质》一节在教材修订中发生的变化 修订前：很多金属不仅能与氧气反应，而且还能与盐酸或稀硫酸反应。金属与盐酸或稀硫酸能否反应以及反应的剧烈程度，可反映金属的活泼程度，即金属活动性。 * * 剖析中考试题 探索教学方法 ——参加市复习研讨会有感 怀来县教研室 梅雅娟 一、河北省中考化学试题 (一)、2010—2013年化学（含综合）试卷结构 卷2 卷1 5 7 6 14 14 14 分值 1 1 2 3 7 7 题数 综 合 化 学 综 合 化学 计算应用题 实验探究题 填空及简答题 选择题 题型 试卷从题量、题型设置、分值分布、考查方式等方面具有一定的稳定性。在难度保持相对稳定的基础上，试题难度梯度明显，如选择题，1、2、3、4小题较容易，6、7小题思维含量加大，能拉开学生的档次，是难度较大的试题；第29、30、31三个填空题难度成梯度上升，如29题较容易，考查化学与生活、生产的联系，31题是框图推断题较难，增大了学生分析能力的考查力度；不仅如此，在每个小题中的问题也是从易到难；35题保持探究题的风格，突出了方法的考查，问题也是由易到难，既体现了面向全体学生，又体现了考试的选拔功能。 （二）2010——2013年部分试题 1．下列物质不能为人类生命活动提供能量的是 A．米饭 B．水 C．鸡 D．花生油 （10年） 1.下列物质中属于合成材料的是（ ） A.棉花 B.羊毛 C.塑料 D.木材 （11年） 1．为预防骨质疏松，应给人体补充的元素是 A.钙 B．铁 C．锌 D．碘 （12年） 试题1的内容均涉及“化学与生活”（以12单元为主）部分的简单知识。 3．下列化学方程式正确的是（13年） 3．医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为： （10年） Mg(OH)2?+?2HCl＝MgCl2?+?2H2O，该反应属于 A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应 4.下列化学方程式的书写正确的是 （ 11年） A.Mg + O2 ==MgO B.4Fe + 3O2 ==2Fe2O3 C.2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ D.CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 第3、4题基本上是考查学生对化学方程式的理解。 4．下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是 （13年） A．实验剩余的药品不能放回原瓶 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 C．将pH试纸放入待测液中，测定溶液的pH D．将带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满 化学实验基本操作年年考只是题号的变化。 以固体溶解度为切入点的试题出现几率很大。 为体现“跨学科综合能力”和“图像法”这一化学学科方法的考查，以函数图像的形式呈现化学知识的考查方式常出现在试卷中。此类题的命题特点是“从熟悉中考查陌生”。 有关空气污染的环境问题考查几乎是必考内容。 12．下列有关分类和举例错误的是 13．下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12、13题虽然知识难度不大，但是，它承载着对学生“化学学科方法”（归纳、分类及控制变量法）的考查 。对学生的能力要求并不低。 29．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 (1)生活用水在净化过程中常用 吸附色素和异味。一般可以通过 的方法降低水的硬度。 (2)用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。 (3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 。 (4)青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的 元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物。 29题利用学生熟悉的生活情境，考查学生对化学基础知识的理解。充分体现出“从生活走向化学”的课程改革理念。 试题注重基础，突出主干知识的考查。如质量守恒定律、金属活动性顺序、常见化学物质的性质和用途、化学变化的基本特征、溶液的有关知识、化学用语的书写、常见气体（O2、CO2）的制取、收集及原理的应用、化学基