2016年江苏中考化学复习专题《物质的分离、提纯、检验》开题报告.doc

2016年中考化学复习专题《物质的分离、提纯、检验》 解读·考试说明 考点 3年考频 常考题型分析 物质的分离与提纯 ★★★ 以选择题、填空题和实验探究题形式出现，主要考查分离、提纯物质的操作和试剂的选择。 物质的检验 ★★★ 以选择题、填空题形式出现，主要考查检验常见物质的试剂、现象等。 梳理·考点清单 考点一 物质的分离与提纯 重难点梳理 1.区别 物质的分离和提纯是两种不同的方法，但二者之间又是相互联系的。物质的分离是将混合物中各成分一一分开得到纯净物的过程，分离前后各物质的状态等不发生变化。物质的提纯(即除杂)是除去物质中混有的杂质的过程。 2.原则 (1)不引入新的杂质。 (2)不减少被提纯物质的质量。 (3)杂质便于分离。 (4)优选物理方法。 3.方法 (1)物理方法。 方法 适用范围 举例 过滤 可溶性固体物质与难溶性固体物质的分离 分离二氧化锰和氯化钾;除去食盐中泥沙 结晶 蒸发结晶 将溶解度受温度变化影响不大的固体溶质与溶剂分离 海水晒盐 降温结晶 将溶解度受温度影响较大的固体溶质与溶剂分离 从硝酸钾和少量氯化钾的混合物中提纯硝酸钾 ①沉淀法:加入一种或几种试剂将杂质变为沉淀，再用过滤法除去。如除去氯化钠溶液中含有的氯化钡，可加入适量硫酸钠溶液，充分反应后，过滤。 ②气化法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体而除去。如除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠，可加入适量稀盐酸。 ③转化法:将杂质转化为所提纯物质。如氧化钙中含有碳酸钙，可用高温煅烧的方法除去。 ④吸收法:常用于气体的提纯。如一氧化碳中含有二氧化碳，可将混合气体依次通过足量浓氢氧化钠溶液、浓硫酸。 ⑤置换法:利用置换原理除去杂质。如除去铜粉中混有的锌粉，可加入足量稀硫酸，充分反应后，过滤、洗涤、烘干，即可得纯净干燥的铜粉。 ⑥中和法:利用酸碱中和反应的原理，除去溶液中酸性(或碱性)物质。如除去氯化钠溶液中混有的氢氧化钠，可加入适量的稀盐酸。 重难点突破 例1 下表列出了除去物质中所含有的少量杂质的方法，其中错误的是( ) 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CO CO2 通入足量的氢氧化钠溶液，干燥 B NaCl 泥沙 加入足量的水溶解、过滤、蒸发 C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量的稀盐酸至不再产生气泡 D FeC12溶液 CuCl2 加入过量的铁粉，过滤 【解析】氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，而不与一氧化碳反应，A正确;氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，故可用过滤法分离，B正确;向NaOH和Na2CO3混合溶液中加入盐酸，稀盐酸优先与氢氧化钠发生反应，反应结束后再与碳酸钠反应，C错误;铁粉能与氯化铜反应，且无新杂质生成，过滤后即得氯化亚铁溶液，D正确。 【答案】C 考点二 物质的检验 重难点梳理 常见物质或离子的检验 物质或离子 试剂或方法 现象 氧气 将带火星的木条伸入容器中 带火星木条复燃 二氧化碳 将气体通入澄清石灰水中 石灰水变浑浊 氨气 用湿润的红色石蕊试纸 试纸变蓝色 水 白色硫酸铜固体 固体变蓝色 氢气 点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯;然后再把烧杯翻转放在桌面上，立即倒入石灰水 烧杯内壁有液滴，石灰水不变浑 一氧化碳 烧杯内壁无液滴，石灰水变浑 甲烷 烧杯内壁有液滴，石灰水变浑 淀粉 碘水(或碘酒) 变蓝色 碳酸盐 向样品中滴加稀盐酸，并将可能产生的气体通入石灰水中 产生无色无味气体、石灰水变浑浊 铵盐 将样品与氢氧化钠溶液混合加热，在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸 有刺激性气味气体生成，试纸变蓝色 H+ 石蕊试液 变红色 铁片等金属、碳酸钠等碳酸盐 有气泡 氧化铁等金属氧化物 固体溶解、溶液变成黄色 OH－ 石蕊试液(或酚酞试液) 变蓝色(酚酞变红色) 硫酸铜溶液 出现蓝色絮状沉淀 氯化铁溶液 出现红褐色沉淀 几种物质的鉴别 物质 方法或试剂 现象及结论 硬水与软水 肥皂水 白色垢状物多的是硬水，泡沫多的是软水 羊毛、棉、合成纤维 灼烧 有烧焦羽毛气味的是羊毛;有纸张燃烧气味的是棉;有特殊气味、灰烬是黑褐色硬块的是合成纤维 聚乙烯与聚氯乙烯 灼烧 有刺激性气味的是聚氯乙烯，有燃烧蜡烛气味的是聚乙烯 硝酸铵与氢氧化钠 加水溶解 溶液温度上升的是氢氧化钠，温度下降的是硝酸铵 氧化铁与铜粉 加稀盐酸 固体溶解、溶液变黄色的是氧化铁;无明显现象的是铜粉 苏打与小苏打 加热 受热能分解的是小苏打 硫酸与盐酸 氯化钡溶液 有白色沉淀生成的是硫酸;无明显现象的是盐酸 烧碱与熟石灰 加水溶解 易溶、有明