陕西省延川县第二中学七级语文下册 8 艰难的国运与雄健的国民学生自主学案（无答案） 新人教版.docVIP

艰难的国运与雄健的国民 自主学习： 1、给划线的字注音或写出相应汉字 阻抑（ ） 魄势（ ） 崎岖（ ） 浊流（ ） 逼狭( ) 险峻（ ） 景zhi( ) 一泻万里( ) 狭窄（ ） 迷惘（ ） 2、解释词语： 雄健 崎岖 魄势 阻抑 险峻 浩浩荡荡 3、查资料，完善作者资料。 本文作者 ，字 ，河北乐亭人，本文选自《 》。他是我国最早的马克思主义者，中国共产党创始人之一，他的诗文被鲁迅先生誉为 。24岁时留学日本，参加过讨伐袁世凯运动，27岁回国，担任北京大学经济学教授兼图书馆主任，和陈独秀一起编进步刊物《新青年》，以后又领导了“五·四”运动。在大革命后期的1927年被反动军阀张作霖杀害，年仅38岁。时值1923年，发生了中国历史上一件惨案——“二·七”惨案，李大钊正是在这件事后写下了这篇文章的。虽然全文不满500字，但内容着实丰富。 合作探究： 1、课文题目为“艰难的国运与雄健的国民”，那何为“艰难的国运”？ 2、“雄健的国民”的具体含义又到底是什么呢？什