陕西省汉中市陕飞二中七级数学下册 6.2 频率的稳定性（第2课时）导学案（无答案） （新版）北师大版.docVIP

频率的稳定性 学习重点 通过对事件发生的频率的分析来估计事件发生的概率 学习难点 通过对事件发生的频率的分析来估计事件发生的概率 学 习 目 标 教 学 过 程 【学前准备】+【自学探究】 1每个小组中抽出一半人准备一元硬币，,并回顾上节知识点。 2抛掷一枚均匀的硬币，硬币落下后，会出现正面朝上、正面朝下两种情况，你认为正面朝上和正面朝下的可能性相同吗？ 3参照教材提供的任意掷一枚均匀的硬币，出现正面朝上和正面朝下两种结果，让同学猜想正面朝上和正面朝下的可能性是否相同的情境，让学生来做做试验。 请同学们拿出准备好的硬币： （1）同桌两人做20次掷硬币的游戏，并将数据填在下表中： 试验总次数 20 正面（壹圆）朝上的次数 正面朝下的次数 正面朝上的频率 （正面朝上的次数/试验总次数） 正面朝下的频率 （正面朝下的次数/试验总次数） … （2）各组分工合作，分别累计进行到20、40、60、80、100、120、140、160、180、200次正面朝上的次数，并完成下表： 试验总次数 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 正面朝上的次数 正面朝上的频率 正面朝下的次数 正面朝下的频率 【家长签字】_________ 【合作交流】 正面朝上的频率1．请同学们根据已填的表格，完成下面的折线统计图 正面朝上的频率 1.0 1.0 0.8