- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015政治:4.10.2思想道德修养与科学文化修养
微软前副总裁李开复说:“宁选才差德高之人,不取才优无德之辈,我把人品排在所有素质的第一,超过了智慧、创新、情商、激情等,我认为一个人的人品如果有了问题,这个人就不值得一个公司去考虑雇用他。” 网上流行的五种境界五种人 第一境界【圣人】大公无私,舍己为人 第二境界【好人】先公后私,先人后己 第三境界【常人】公私兼顾,人己两利 第四境界【小人】先私后公,先己后人 第五境界【坏人】损公肥私,损人利己 探究: 我们怎样才能提高我们的道德境界? * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 照本宣科 缺乏吸引力 与身处社会转型期的其他人一样,当代大学生的确面临着一些道德困惑,他们渴望得到社会各界的关爱和帮助;进一步提升大学生思想道德水准,使之达到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的要求,还需要学校、社会、家庭和大学生自身做出更多的努力。 关注当代大学生的道德困惑 害怕受骗 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识目标: 了解产生道德冲突的原因,认识解决道德冲突的重要途径,评析科学文化修养与道德修养的关系。 能力目标:面对日常生活中的道德冲突,提高自己明辨是非的能力以及在实践中追求更高的思想道德目标,做出正确的道德选择。 情感、态度与价值目标:努力加强自身的思想道德修养,使自己成为一个道德高尚的人,一个有益于国家和社会的人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? 1、你是如何看待上述道德冲突的? 2、面对上述材料中出现的“道德两难”现象,我们应该怎样正确的判断和选择呢? 探究: 在现实生活中,如果你遇到以下情况,会怎么办? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、直面生活中的思想道德冲突 在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。 1、出现道德冲突的原因 2、解决道德冲突的重要途径 (1)加强自身科学文化修养和思想道德修养。 (2)不断追求更高的思想道德目标。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在生活中,我们常常看到这样的行为: 有人掌握了电脑技术,却去充当电脑“黑客” 有人掌握了医疗技术,却要收取“红包”后才肯救治病人; 有人习得了写作知识,却编写充满色情、暴力的读物,牟取私利。 思考:在你看来,知识文化修养与思想道德修养是什么关系? 二、在科学文化的陶冶中升华 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、科学文化修养和思想道德修养的关系 二、在科学文化的陶冶中升华 比较 区别 含义 方式 科学文化修养 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 自我教育、自我提高 思想道德修养 人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程 自省、自律 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 As
文档评论(0)