第六章抽样查1.ppt

第六章 抽样调查 本 章 内 容 第一节 抽样调查的意义 第二节 抽样调查的基本概念及理论依据 第三节 抽样平均误差 第四节 全及指标的推断 第五节 抽样方案的设计 第六节 必要抽样单位数的确定 第七节 假设检验 第一节 抽样调查的意义 一、抽样调查的概念 广义：凡是抽取一部分单位进行观察，并根据观察结果来推断全体的都是抽样调查，又可分为： 非随机抽样：由调查者根据自己的认识和判断，选取若干个有代表性的单位，根据这些单位进行观察的结果来推断全体，如民意测验等。 随机抽样：根据大数定律的要求，在抽取调查单位时，应保证总体中各个单位都有同样的机会被抽中。——狭义 抽样调查：按照随机原则从总体中抽取一部分单位进行观察，并运用数理统计的原理，以被抽取的那部分单位的数量特征为代表，对总体作出数量上的推断分析。 有些事物在测量或试验时有破坏性，不可能进行全面调查（灯泡耐用时间，炮弹射程的测量等） 有些总体从理论上讲可以进行全面调查，但实际上办不到（职工家庭生活状况调查等） 和全面调查相比较，抽样调查能节省人力、费用和时间，而且比较灵活（如农产量调查） 在有些情况下，抽样调查的结果比全面调查要准确 用抽样调查的资料修正和补充全面调查资料 抽样调查方法可以用于工业生产过程中的质量控制 利用抽样推断的方法，可以对于某种总体的假设进行检验，来判断这种假设的真伪，以决定取舍 缺点：不能提供各级状况及详细分类资料。 第二节 抽样调查的基本概念及理论依据 一、全及总体和抽样总体 二、全及指标和抽样指标 三、抽样方法和样本可能数目 四、抽样调查的理论依据 当样本容量很大时，1/n，与1/(n-1)相差不大，样本方差的分式，可以直接除以n，与总本的方差计算分式保持一致。 例：从A、B、C、D四个工人中随机抽取二人组成一样本，可能的样本是： 考虑顺序的重复抽样 考虑顺序的不重复抽样 AA AB AC AD AA AB AC AD BA BB BC BD BA BB BC BD CA CB CC CD CA CB CC CD DA DB DC DD DA DB DC DD 不考虑顺序的重复抽样 不考虑顺序的不重复抽样 AA AB AC AD AA AB AC AD BA BB BC BD BA BB BC BD CA CB CC CD CA CB CC CD DA DB DC DD DA DB DC DD 大数定律的意义： （1）现象的某种总体性规律（或称统计规律），只有当具有这种现象的足够多数的单位综合汇总在一起的时候，才能显示出来。 （2） 现象的总体性规律，通常以平均数的形式表现出来 （3） 当所研究的现象总体包含的单位越多，平均数也就越能够正确反映出这些现象的规律性 （4） 各单位的共同倾向（表现为主要的、基本的因素）决定着平均数的水平，而各单位对平均数的离差（表现为次要的、偶然的）因多数单位的汇总而相互抵消。 （1）独立同分布中心极限定理： （2）德莫佛-拉普拉斯中心极限定理： 为什么很多随机现象呈正态分布 自然界和社会经济现象中，这类现象很普遍，许许多多的随机变量都可以视为众多独立随机变量之总和。例如： 一个城市的居民生活用电总量是大量相互独立居民户用电量的总和； 炮弹射击的误差，也可以看作是很多因素引起的小误差之总和。 由中心极限定理可知，即使各单个随机变量的分布并不明确，但只要它们存在有限均值和方差，这个众多独立的随机变量之总和的分布就趋近于正态分布。 指以全部可能样本平均指标为变量，以总体指标为平均数计算得到的标准差。即： 例：有4个工人，月产量分别为40，50，70，80件，这一总体平均数和标准差为： 现用重复抽样的方法从4人中抽取2人构成样本，求样本的平均数，用以代表4人总体的平均水平，所有可能的样本及样本的平均产量列表如下： 结论：样本平均数的平均数等于全及平均数即： ， 抽样平均误差等于总体标准差的 。 样本平均数的平均数： 抽样平均误差 现用不重复抽样的方法从4人中抽取2人构成样本，求样本的平均数，用以代表4人总体的平均水平，所有可能的样本及样本的平均产量列表如下： 样本平均数