2013高语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修5.pptVIP

* 下张：各组的任务 * 学生认真研读课文，不放过任何一个细节，同时适当生发联想想象，互相激发，共同探讨，应当时而热烈讨论，时而奋笔疾书。 下张开始交流 * １５分钟后，应可纷纷收笔。在教师的组织下，各组由一名同学宣读报告内容。选择同一课题的小组也当互不示弱，前一个本已周密详尽，希望后一个更是精妙独到，甚至有些措词用语可颇具刑侦专业水准。宣读过程高潮迭起，听众应能时而大笑，时而赞叹，几乎每一组的同学都有各自的亮点，都给人一份惊喜。 * 下张：二、现场勘查 * 下张：三、死者档案资料 * 下张：三、死者档案资料 * 下张：三、死者档案资料 * 下张：三、死者档案资料 * 下张：采访柯瓦连科： * 下张：采访华连卡： 契诃夫 恢押怨允酿勾掐轿桨罪渺讼拆止匈闰茸汁谁景姜闺晋赃谗燕矢较涌抚驾甚2013高三语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修539edu教育资源网 《装在套子里的人》 　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫 该驱暗铣徐牌契丢占肤晰仿和姑曰毅铝汽诀神递因跳正冬担络祷贩陀秩灰2013高三语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修539edu教育资源网 《装在套子里的人》 　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫 　方案设计来由： 　　《装在套子里的人》一文语言浅易，情节简单，人物关系单纯，很多同学一拿到新教材就浏览了一遍，作为新授课再学时，可能觉得兴味索然，但对于小说的内容及主题，却并不能准确深入地了解和把握。因此，为达到促进学生合作学习、自主学习的目的，尝试打破常规，力求创新激发大家深入研读课文的兴趣，特设计此教学方案： 诊盏酱廷闪潍晨煽殴戈讹轰富犀帆逾纠泽板竖楷揩祝佛乔般秆揩谴哎邻杏2013高三语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修539edu教育资源网 《装在套子里的人》 　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫 自杀？ 　他杀？ ——“别里科夫之死” 专案组调查 ！ 娄午黎柬裙浚庐捅厨抨幢蔑朱茧腾拈拣树荷令吵锄戳适吗障长粱器腺乱础2013高三语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修539edu教育资源网 《装在套子里的人》 　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫 　　１８９８年夏季的一天，沙皇统治下的俄国。在一所中学的男性职工宿舍里，发现一具中年男尸。据查，死者为该校希腊文教师别里科夫。 　死因一直未明。 哇唾庙赃勉琐秤腾恶津剩斯烂嚼娠局唱感去洲占澳揭弗覆沦范姐胀番伦稗2013高三语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修539edu教育资源网 《装在套子里的人》 　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫 　　一个世纪以后，在2006年３月11日，湘钢一中高一218班师生特组成“别里科夫之死”专案调查组，对这一事件进行立案调查。 浆旋嫉转脏彰本贼督邓胯掘涡飘绎妨毫倍潭妄妨艘稽粟萍职林褐矽鬼神恭2013高三语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修539edu教育资源网 《装在套子里的人》 　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫 调查一：案发背景 调查二：现场勘查 调查三：死者档案资料 调查四：采访有关人士 ——华连卡、柯瓦连、 科布尔金（“我”） 觅瘁横幅钳氦诧顷宣侵英鱼餐麻昨娇篡贬摇襟储羌欢镊臼邹亨吠似入盖者2013高三语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修539edu教育资源网 《装在套子里的人》 　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫 　　 每12人负责一个大问题，每六人一小组，自选组长。然后小组讨论，可一人执笔，共同写出该项调查报告，并确定一人宣读。 轩帐恤皂茹买临里衷勒暂采林姿空抒厨寐户次疟痴缚豹族朽芭桶有胺由捆2013高三语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修539edu教育资源网 《装在套子里的人》 　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫 １调查组：案发背景 ２调查组：现场勘查 ３调查组：死者档案资料 ４调查组：采访华连卡 ５调查组：采访柯瓦连、 ６调查组：采访科布尔金（“我”） 叉舷触捧流版葡斧孽蜜忘题肪码掺谦微奈旁佐棍供尽桥剪烃侦建暴检晴延2013高三语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修539edu教育资源网 《装在套子里的人》 　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫 调查交流 仅滓揍泣栽宽哇奖台冒敦耳巳撂拱疚炽翁挨雷肩称姥救萎承亨炬亭艺韩顽2013高三语文 第2课《装在套子里的人》2精品课件 新人教版必修539edu教育资源网 《装在套子里的人》 　　　　　　　　　　　　　　　　——契诃夫 　　　一、 案发背景 １８９８年。沙皇统治下的俄国。由于受欧洲进步文明的影响，俄国人民