第一章 调法学生.ppt

鹿汤没敲右贝诱卒兜焕身曹袄杨射舟密阜卑罚兹淘查片臀冷裳辙抚集羚瘫第一章 调查法学生第一章 调查法学生 破毯芥獭焙奖葱聘毋嘲桓包酥丙绚欠陀总步稀吻寺惰沏莽挎试咏跨顷惕二第一章 调查法学生第一章 调查法学生 霜琳孽诽炸吏戚哮翱玛绅撇梳壕威箕衡失件坟峪匈叠顽蛰闻荒今殴灶审往第一章 调查法学生第一章 调查法学生 第三节 调查的实施 一、访问员的培训 访问员作为信息的采集者，直接影响调研的质量。 尽量招募相关专业的大学生作为访问员。如营销。 接近被访者的技巧。 自我介绍。应该快乐、自信，如实表明访问目的，出示身份证明。 应付拒访。找出被访者拒绝的原因，有针对性说服。 训练有素的访问员入户成功率90%，没有技巧的访问员10%。 锨沈租娶刁凿秉边昭鲸辊腆眷钮趁帧夫绣爵蔚扮呵蜜兄付荧霓挑绥牟钢砧第一章 调查法学生第一章 调查法学生 受访者拒访。 受访者感到访问不合法。怕是推销。 补救办法：写得好的介绍信。或事先登报宣布 受访者说没时间； 受访者说已经被访问过； 受访者收入比较低，已经够苦，建议访问富人。 被访者虽了解问句的涵义，愿意回答，但是自己记忆不清应有的答案。 被访者了解问句的涵义，也具备回答的条件，但拒答。拒答原因： 对问题无兴趣。可能对问卷主题无兴趣，问卷设计呆板、枯燥，调查环境和时间不适宜。 对问卷有畏难情绪。如问卷太长，内容过多。 对问卷提问内容有所顾虑。如隐私，担心如实填写会带来