九年级化学第九单元课题3 溶液中溶质的质量分数人教实验版知识精讲.doc

九年级化学第九单元课题3 溶液的质量分数 一、教学内容 第九单元 课题3 溶液中溶质的质量分数 二、考点清单 掌握一种溶液组成的表示方法—溶质质量分数，并能进行溶质质量分数的简单计算。 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 三、全面突破 知识点1：溶质的质量分数 1、定义：溶质的质量与溶液的质量之比。用百分数表示。 2、数学表达式： 典型例题 例1：每天补充适量的维生素C，有利于提高人体免疫力。某维生素C泡腾片，每片含1g维生素C，将1片该泡腾片投入适量水中，最终得到250g溶液，此溶液中维生素C的质量分数为（ ） A. 0.4% B. 1% C. 2.5% D. 4% 【解析】本题考查溶液最基本的计算，根据溶质质量分数的定义进行计算。溶质质量为1g，溶液质量为250g，由溶质质量分数即可求得。 【答案】A 例2：现有100mL 20％的硫酸溶液，其密度为1.14g/cm3，下列说法正确的是（ ） A. 该溶液含溶质20g B. 该溶液中，溶质质量：溶液质量＝1：6 C. 该溶液中，溶质质量：溶剂质量＝1：5 D. 该溶液中，溶液质量：溶剂质量＝5：4 【解析】溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数＝溶液密度×溶液体积×溶质质量分数 所以溶质质量为：，Ａ错误。 同时，溶质质量分数为20％，可理解为： 即溶质质量：溶液质量＝1：，错误。 溶质质量：溶剂质量＝：，错误。 【答案】D 例3：海水淡化可采用膜分离技术。如下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ）。 A. 溶质质量增加 B. 溶剂质量减少 C. 溶液质量不变 D. 溶质质量分数减少 【解析】依据题给信息，可知淡化膜可使水分子透过，而海水中其他各种离子不能通过。因而使原海水中溶剂质量减少，而溶质质量不变，溶质质量分数应增加。 【答案】B。 例4：表（一）为不同温度时，100g水所能溶解硝酸钾的最大质量。 表（一） 温度（℃） 20 40 60 80 硝酸钾（g） 32 64 110 169 根据表（一），下列叙述正确的是（ ）。 A. 温度越高，硝酸钾的溶解度越小 B. 4g硝酸钾可完全溶解在10g 20℃的水中 C. 40℃的饱和硝酸钾溶液降温至20℃时有固体析出 D. 60℃时，饱和硝酸钾溶液的质量百分比浓度为50% 【解析】根据表（一）可知：（1）温度越高，硝酸钾的溶解度越大；（2）20℃时100g水中最多可溶解32g硝酸钾，10g水中最多只能溶解3.2g硝酸钾，4g硝酸钾不可能完全溶解；（3）由于40℃时100g水中能溶解64g硝酸钾，而20℃时只能溶解32g硝酸钾，因此使硝酸钾的饱和溶液降温一定有固体析出；（4）60℃时饱和硝酸钾溶液的质量分数为。 【答案】C。 例5：向 饱和溶液中加入少量，若温度保持不变，下列叙述正确的是（ ）。 A. 溶液质量不变 B. 溶液中溶质质量增多 C. 溶液中溶剂质量减少 D. 溶液中溶质质量分数不变 【解析】将少量投入到的饱和溶液中，就会与溶液中的水反应生成，溶液中溶剂质量减少，溶解在溶剂中的溶质质量也减少，整个溶液的质量势必也减少。但因为温度保持不变，在同一温度下的同种物质的饱和溶液，其溶质质量分数不变。 【答案】C、D。 知识点2：有关溶质质量分数的计算题型： （一）计算配制溶液所需溶质和溶剂的质量 例1: 在农业生产中，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制50kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？ ＝150kg×16% =24kg 溶剂质量＝溶液质量－溶质质量 =150kg－24kg =126kg 答：需要24kg氯化钠，126kg的水 （二）一定质量分数的溶液的配制 例2：如何配制50克6%的食盐溶液？ （1）计算：需氯化钠质量 = 50克×6% = 3克 需水的质量 = 50克 –3克 = 47克 （2）称量：用天平称量3克氯化钠放入烧杯中； （3）量取：用50毫升量筒量取47毫升水； （4）溶解：将47毫升水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌至氯化钠全部溶解。 [仪器] 天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。 一定质量分数溶液的配制是中考的一个重点，题型多种多样，配制步骤、所需仪器、配制方案的设计、配制结果的误差分析、相关实验基本操作正误判断都是中考关注的热点。还需特别注意的是，若用浓溶液配制稀溶液，其实验步骤为：计算、量取、溶解，而不用天平称量。 （三）饱和溶液中溶质的质量分数的计算 例3：20℃时，将50g NaCl放入100g水中