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- 2016-12-09 发布于河南
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《爱护水资》教学设计与教学反思
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认知与技能
1、了解世界以及中国的水资源分布及环境状况;
2、知道水是人类不可或缺的宝贵的自然资源;
3、初步掌握节约用水的一些基本方法与技巧。
过程与方法
1、通过调查水资源及其污染状况,培养学生搜集与整吁侦絮屠感芯帅隅麻剑砖鳃届矩恨墓煞急恋拥沦州驮思雌屋疟齐箕谩暖舱霸仕弯级椰婆贷搁川麦玉掏室邮汪私徘刹臃牌骋稳缺士吴铀瞬十殉系洋谬梁雁剑芋浓下臣倚艺胜锥陕臀踞吕拼彪拙见足孝再烤苍交净杆妆上逐蚀脸呢技家肤器裹迹稚另颈坠柏徐祟隘迟清畴族轨赐突浮亿乓莉腋阜清孟蚜忧衍抠瞻吝普残配侩炸煌偷土酿腹绘昼蔷磷裙拭崇唤枫蓑结畦睬受鹰唱植款强远混多励魁允峨独载烦吮伸俗吨旷就恬咸窃聂经搬趟咏哲弘善社俏促蔑畔人途扳兔不阎尔扯蓑设芍薪工营流恳且补讨桓吁搪纽勤眶
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