人教版小学文第八册第三单元检测.docVIP

新课标人教版小学语文第八册第三单元检测 [答题时间：80分钟] 学校[ ]班级[ ]姓名[ ]学号[ ]得分[ ] 一、看拼音，写词语。10% biǎn fú shā tān qǐ tú hǎi ōu mǐn ruì cāng ying héng qi shù bā yú bù kě jí xiǎng chè yún xiāo qì chuǎn xū xū 二、给下面带点的字选择正确的音节，用“√”表示。枝折花落（zhé shé） 温 和(huo hé) 呆 板(ái dāi) 担 当(dān dàn) 蝇（ ） 维（ ） 嘲（ ） 揭（ ） 绳（ ） 难（ ） 潮（ ） 渴（ ） 五、选择合适的词语填空。3% （1）仔细 详细 请你把经过的情形说得（ ）些。他做什么事情都很认真（ ）。 （2）严格 严厉 我们要（ ）遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚。 （3）发明 发现 爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 六、按要求填空。履行的“履”的音节是（ ），共有（ ）画，第十五笔是（ ），字典中的解释有：A、鞋；B、踩在上面；C、实行。应选择（ ）。消耗的“耗”的部首是（ ），共有（ ）画，再组成一个词语（ ），“消耗”（因为____________________,所以__________________________________? 竹? ? 子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹嚣；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，搜上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格．我想，竹予的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗? 1、“息”字的解释有：呼吸时呼出的气??停止??消息??利息文中“息息相关”的“息”应选??种解释；“自强不息”的“息”选种解释。2．这段文字写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。3．作者从、、、的用途写了竹子“全身是宝”‘ 4．用“～”画出表现竹子强大生命力的语句，用“??”画出作者由竹子引起的联想。5．“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”谈谈你对这句话的理解。?作文25% 大自然是我们最亲密的朋友，我们从它身上得到了许多启示，但我们却无情的伤害了它，如今人们已经注意到对它的伤害，并渐渐改变生活习惯来弥补我们曾经犯下的错误，瞧，绿色来了，河水清澈了，树绿了，环保类产品丰富了。。。。。。。你能不能写封信给大自然告诉它发生的这些变化。