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人教版课标语文三年级下册导学案 寓言两则 （亡羊补牢、南辕北辙） 呼图壁县第一小学 高瑞青 人教版课标三年级下册教案第二单元三稿) 主备：高瑞青 9 寓言两则 教学目标： 1、会认5个生字，会写12个生字.正确读写理解“寓言、窟窿、街坊、后悔、劝告”等词语。 　 2、朗读课文，能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的一则。 3、理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。 教学重难点：理解两则寓言的寓意。 教学准备： 多媒体课件。 布置学生课前预习，自学生字。查阅相关资料。 教学时数：两课时 第一课时 《亡羊补牢》 一、关注单元导读，导入新知。 1、由单元导读引入：自读单元导语，说说这组课文将告诉我们什么？ 2.过去我们学过哪些寓言？ 3.寓言有什么特点？（用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓：寄托、包含的意思。言：讲道理。） 4.“寓言二则”的“则”是什么意思？（相当于“篇”） 5.今天学习《南辕北辙》和《亡羊补牢》两篇寓言。 二、检查预习情况 1、出示生词认读。 寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、盘缠、硬要 2、出示生字，交流记字方法。 3、听写生字“